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REPERCUSIÓN EN EL PERIODO POST-COVID DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS DE DIGITALIZACIÓN ADOPTADAS EN LA UNIÓN EUROPEA
Resumo
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GOUVERNANCE EDUCATIVE EN CONTEXTE DE LA MIGRATION EN EGYPTE
Resumo
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 18 (2023): El derecho a la educación. Perspectivas supranacionales y constitucionales - Monográfico
EL DERECHO A LA EDUCACIÓN Y EL CONSEJO DE EUROPA, O LA EDUCACIÓN AL SERVICIO DE UN PROYECTO POLÍTICO
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 13 (2021): Iniciativas para la evaluación internacional de los resultados de aprendizaje en la Formación Profesional y la Educación Superior - Monográfico
MAPPING COMPETENCY ACQUISITION IN HIGHER EDUCATION AND ITS INFLUENCES: A META-STUDY
Resumo
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 15 (2022): Agentes no estatales en la educación - Presentación
AGENTES NO ESTATALES Y DES-ESTATALIZACIÓN DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS. ¿QUIÉN GANA?
Resumo
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COSMOPOLITANISM, EDUCATION, AND GLOBAL DEMOCRACY
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 12 (2020): Enseñanza, aprendizaje y liderazgo educativo en los programas de Bachillerato Internacional - Monográfico
ENTREPRENEURSHIP COMPETENCE FOR SOCIETY AND SCHOOLS IN TIME OF CRISIS. A SYSTEMATIC BIBLIOGRAPHIC REVIEW
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 18 (2023): El derecho a la educación. Perspectivas supranacionales y constitucionales - Monográfico
LA EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS EN LA ERA DIGITAL
Resumo
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 15 (2022): Agentes no estatales en la educación - Recensiones
GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2021). ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO: CLAVES Y APORTACIONES PARA LA ESCUELA INCLUSIVA. EDICIONES PIRÁMIDE.
Resumo
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Organismos Internacionales y Educación universitaria: indicios y tensiones. El caso argentino (1990-2000) / International organizations and higher education: Indications and tensions. The case of Argentina (1990-2000)
Resumo
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EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EXTERNAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL FUTURO PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: EL CASO DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID
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PERCEPÇÃO DE COMPETÊNCIAS DOCENTES NO ENSINO SUPERIOR – ESTUDO TRANSNACIONAL
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 13 (2021): Iniciativas para la evaluación internacional de los resultados de aprendizaje en la Formación Profesional y la Educación Superior - Monográfico
ASSESSMENT OF VOCATIONAL SKILLS AND LEARNING OUTCOMES IN VET: A REVIEW OF INTERNATIONAL INITIATIVES
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ESTUDIO DE CASOS SOBRE LOS FACTORES SOCIOCULTURALES Y DE LIDERAZGO QUE AFECTAN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS ADICIONALES EN COLEGIOS INTERNACIONALES IB
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La LOMCE a la luz de la CEDAW. Un análisis de la coeducación en la última reforma educativa / LOMCE on the CEDAW’s light. An analysis of the last coeducation education reform
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 12 (2020): Enseñanza, aprendizaje y liderazgo educativo en los programas de Bachillerato Internacional - Monográfico
SPANISH LEGISLATION AND IB PYP LANGUAGE POLICY DEVELOPMENT
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 15 (2022): Agentes no estatales en la educación - Monográfico
Invasão na educação
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 12 (2020): Enseñanza, aprendizaje y liderazgo educativo en los programas de Bachillerato Internacional - Monográfico
IB DIPLOMA PROGRAMME CORE AS A SUPPLIER OF GLOBAL CITIZENSHIP EDUCATION
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 18 (2023): El derecho a la educación. Perspectivas supranacionales y constitucionales - Monográfico
EL DERECHO A LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y BILINGÜE
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 13 (2021): Iniciativas para la evaluación internacional de los resultados de aprendizaje en la Formación Profesional y la Educación Superior - Monográfico
PERFORMANCE ASSESSMENT AND DIGITAL TRAINING FRAMEWORK FOR YOUNG PROFESSIONALS' GENERIC AND DOMAIN-SPECIFIC ONLINE REASONING IN LAW, MEDICINE, AND TEACHER PRACTICE
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 15 (2022): Agentes no estatales en la educación - Monográfico
EL BANCO MUNDIAL Y LA IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS EDUCATIVAS: FORMAS DE INFLUENCIA Y OMISIONES
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INTERCULTURAL CREATIVE LEARNING: NEW SPACES FOR NURTURING COMPASSIONATE GLOBAL CITIZENSHIP
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 17 (2023): Los Marcos de Competencias del Profesorado. Contribuciones desde la perspectiva local, nacional y supranacional. - Monográfico
COMPETENCIAS DOCENTES PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL EN LA UNIVERSIDAD ACTUAL
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 17 (2023): Los Marcos de Competencias del Profesorado. Contribuciones desde la perspectiva local, nacional y supranacional. - Presentación
LOS MARCOS DE COMPETENCIAS DEL PROFESORADO. CONTRIBUCIONES DESDE UNA PERSPECTIVA LOCAL, NACIONAL Y SUPRANACIONAL
Detalhes
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 13 (2021): Iniciativas para la evaluación internacional de los resultados de aprendizaje en la Formación Profesional y la Educación Superior - Presentación
TRENDS IN THE INTERNATIONAL ASSESSMENT OF LEARNING OUTCOMES IN VOCATIONAL AND HIGHER EDUCATION
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 15 (2022): Agentes no estatales en la educación - Miscelánea
NATIONAL IDENTITY IN EUROPEAN HIGHER EDUCATION. THE BOLOGNA PROCESS IN THE WESTERN BALKANS
Resumo
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 11 (2020): Políticas de evaluación y autonomía de centros: actores, responsabilidades y tendencias de futuro - Monográfico
POLÍTICAS DE EVALUACIÓN ESTANDARIZADA Y GOBERNANZA “EMPRESARIAL” EN EDUCACIÓN
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 13 (2021): Iniciativas para la evaluación internacional de los resultados de aprendizaje en la Formación Profesional y la Educación Superior - Monográfico
PROMOTING LIBERAL EDUCATION THROUGH THE LONGITUDINAL STUDY OF CRITICAL THINKING: A RATIONALE AND PLAN
Resumo
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 18 (2023): El derecho a la educación. Perspectivas supranacionales y constitucionales - Monográfico
LA EDUCACIÓN PÚBLICA DE GESTIÓN COMUNITARIA INDÍGENA EN CHACO
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ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE EN EL ALUMNADO DEL GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE DOS UNIVERSIDADES ESTATALES
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 16 (2022): Educación y democracia global - Monográfico
The EXPERIENCES OF AN ENGAGED EDUCATOR IN THE PRACTICE OF EDUCATION AND GLOBAL DEMOCRACY
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 13 (2021): Iniciativas para la evaluación internacional de los resultados de aprendizaje en la Formación Profesional y la Educación Superior - Monográfico
FROM CERTIFICATES TO PERFORMANCE: A PARADIGM SHIFT AND ITS CONSEQUENCES FOR HIGHER EDUCATION RESEARCH
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 1 (2013): Política educativa supranacional: Fundamentos y métodos - Monográfico
Apuntes sobre la internacionalización y la globalización en educación. De la internacionalización de los modelos educativos a un nuevo modelo de gobernanza
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 17 (2023): Los Marcos de Competencias del Profesorado. Contribuciones desde la perspectiva local, nacional y supranacional. - Monográfico
LAS COMPETENCIAS DOCENTES EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO BELGA
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 1 (2013): Política educativa supranacional: Fundamentos y métodos - Monográfico
Globalization and Comparative Education Research: Misconceptions and Applications of Neo-Institutional Theory
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 18 (2023): El derecho a la educación. Perspectivas supranacionales y constitucionales - Monográfico
DERECHO A LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
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POLÍTICAS EDUCATIVAS EN MATERIA DE TIC Y RESULTADOS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN PISA: UN ESTUDIO COMPARADO ENTRE CUATRO PAÍSES DE LA OCDE
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 15 (2022): Agentes no estatales en la educación - Monográfico
LAS ALIANZAS PÚBLICO-PRIVADAS EN EDUCACIÓN: DEBATES, MODELOS Y HORIZONTES REGULATIVOS EN LOS PAÍSES DE LA OCDE
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 13 (2021): Iniciativas para la evaluación internacional de los resultados de aprendizaje en la Formación Profesional y la Educación Superior - Monográfico
THE WORLDSKILLS RESPONSE TO TRANSVERSAL SKILLS
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 16 (2022): Educación y democracia global - Monográfico
DEMOCRACY AND HUMAN RIGHTS, NEW TRAPS FOR AFRICA
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 10 (2019): Espacio Europeo de Educación Superior: Implantación de los principios del plan Bolonia y las tradiciones académicas - Presentación
EUROPEAN HIGHER EDUCATION AREA: BOLOGNA PRINCIPLES IMPLEMENTATION AND ACADEMIC TRADITIONS
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 12 (2020): Enseñanza, aprendizaje y liderazgo educativo en los programas de Bachillerato Internacional - Monográfico
LOS BENEFICIOS DE UNA CORRECTA EVALUACIÓN FORMATIVA EN EL AUTOAPRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 18 (2023): El derecho a la educación. Perspectivas supranacionales y constitucionales - Monográfico
EL DERECHO A LA EDUCACIÓN DE LAS PRIMERAS NACIONES EN AMÉRICA LATINA
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 17 (2023): Los Marcos de Competencias del Profesorado. Contribuciones desde la perspectiva local, nacional y supranacional. - Recensiones
Valle, J.M; Manso, J. y Sánchez-Tarazaga, L. (2023). Competencias profesionales docentes. EL MODELO 9:20. Narcea. ISBN: 978-8427730922
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 13 (2021): Iniciativas para la evaluación internacional de los resultados de aprendizaje en la Formación Profesional y la Educación Superior - Monográfico
NEXT-GENERATION ASSESSMENT SPURS SMARTER LEARNING
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EL PROCESO DE CREACIÓN, VALIDACIÓN Y APLICACIÓN DEL MARCO GLOBAL DE COMPETENCIAS TKCOM (TEACHERS KEY COMPETENCES)
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 18 (2023): El derecho a la educación. Perspectivas supranacionales y constitucionales - Recensiones
Matarranz, M. y Valle, J.M. (2022). Formación del profesorado para el Espacio Europeo de Educación. Madrid: DELTA; ISBN 978-84-19222-21-3
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 13 (2021): Iniciativas para la evaluación internacional de los resultados de aprendizaje en la Formación Profesional y la Educación Superior - Monográfico
INTERNATIONAL PERFORMANCE ASSESSMENT OF CRITICAL THINKING: FRAMEWORK FOR TRANSLATION AND ADAPTATION
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La agenda educativa del Banco Mundial en Argentina y Brasil y la cuestión de los niveles subnacionales del Estado. Notas sobre un posible abordaje teórico-metodológico entre la educación comparada y el institucionalismo de la ciencia política / (...)
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NORMATIVA INTERNACIONAL, EUROPEA, NACIONAL Y AUTONÓMICA APLICABLE A LOS RECURSOS DE ACOGIMIENTO RESIDENCIAL PARA MENORES
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EL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN LOS ESTÁNDARES DEL SISTEMA INTERAMERICANO DE DERECHOS HUMANOS
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La armonización en el Espacio Europeo de Educación Superior: El estado de la cuestión / Harmonization in the European higher education: State of the question
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LAS REDES DE ESCUELAS PARA LA INNOVACIÓN EN LA AGENDA EDUCATIVA GLOBAL: UN ANÁLISIS DE SU RECONTEXTUALIZACIÓN EN CATALUÑA
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 16 (2022): Educación y democracia global - Monográfico
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Resultados em matemática do programa internacional de avaliaçao de estudiantes (PISA) na Argentina: Uma análise pela perspectiva de gênero / Resultados en evaluación de matemáticas ene l programa internacional de estudiantes (PISA) en Argentina (...)
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 4 (2016): El papel de los organismos internacionales en las reformas educativas de América Latina - Monográfico
La educación y los Organismos Internacionales de crédito. Préstamos y recomendaciones para América Latina (2000-2015) / Education and the international credit organizations. Loans and recommendations to America Latina (2000-2015)
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 7 (2018): Bachillerato Internacional: Pionero en Educación Supranacional - Monográfico
EL PROGRAMA DEL DIPLOMA DE BACHILLERATO INTERNACIONAL EN INSTITUTOS PÚBLICOS ESPAÑOLES: TRES MIRADAS SOBRE LAS VOCES DE SUS ANTIGUOS ALUMNOS
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 9 (2019): PISA como evaluación educativa supranacional: luces y sombras en equidad - Monográfico
EQUITY WITHIN THE EUROPEAN UNION EDUCATION SYSTEMS: A STUDY BASED ON PISA 2015
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 4 (2016): El papel de los organismos internacionales en las reformas educativas de América Latina - Recensiones
Ripoll, R. (Director).(2015). La Unión Europea: organización y funcionamiento. Valencia: Tirant lo Blanch. ISBN-978-84-9086-443-2
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 2 (2014): El derecho a la educación: Discursos supranacionales versus materializaciones - Monográfico
Los derechos de la infancia en el discurso de las políticas de Educación y Atención de la Primera Infancia / The rights of the child in the discourse of the childhood ealy education and care policy
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 3 (2015): La educación de la mujer: Lineamientos desde la política educativa supranacional - Monográfico
Género, capacidades y educación en los países en desarrollo / Gender, capabilities and education in developing countries
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 3 (2015): La educación de la mujer: Lineamientos desde la política educativa supranacional - Monográfico
Agentes para la igualdad de género en los centros educativos: el caso de las CCAA de España en perspectiva supranacional / Gender equality agents in schools: the case of autonomous communities of Spain in supranational perspective
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 6 (2017): Formación del Profesorado en Iberoamérica: Una perspectiva internacional - Monográfico
SENTIDOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NAS POLÍTICAS CURRICULARES EM DOCUMENTOS ÍBERO-AMERICANOS E BRASILEIROS: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS / SENTIDOS PARA LA FORMACIÓN DOCENTE EN LAS POLÍTICAS CURRICULARES EN DOCUMENTOS IBEROAMERICANOS Y BRASILEÑOS: APROXIMACIONES Y DISTANCIAMIENTOS
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 4 (2016): El papel de los organismos internacionales en las reformas educativas de América Latina - Recensiones
Garrido, R. (2015). La competencia matemática en los países de mejor rendimiento en PISA: estudio comparado y prospectivas para España. Tesis doctoral. Universidad Autónoma de Madrid. Directores: Benjamín García y Javier M. Valle
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 8 (2018): Los sistemas educativos de los países del MERCOSUR en el marco del Proyecto Metas Educativas 2021 - Monográfico
EL CAMINO HACIA LA IGUALDAD DE GÉNERO EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR. EL CASO DE EL SALVADOR (2016-2020)
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 9 (2019): PISA como evaluación educativa supranacional: luces y sombras en equidad - Recensiones
Marim, V. y Manso, J. (2018). Formación inicial y acceso a la carrera docente en Brasil y España. Madrid: UAM Ediciones.
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 10 (2019): Espacio Europeo de Educación Superior: Implantación de los principios del plan Bolonia y las tradiciones académicas - Monográfico
ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY: TOOLS AND MODELS FOR INTEGRATING THE THIRD MISSION IN EDUCATION INSTITUTIONS
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Journal of Supranational Policies of Education 2017: Monográfico Extraordinario (2017): 60 años de Unión Europea y 30 años de Erasmus - Monográfico
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Resumo
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 2 (2014): El derecho a la educación: Discursos supranacionales versus materializaciones - Presentación
Presentación
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Journal of Supranational Policies of Education 2017: Monográfico Extraordinario (2017): 60 años de Unión Europea y 30 años de Erasmus - Monográfico
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 3 (2015): La educación de la mujer: Lineamientos desde la política educativa supranacional - Presentación
Introducción
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 6 (2017): Formación del Profesorado en Iberoamérica: Una perspectiva internacional - Monográfico
POLÍTICAS DE FORMACIÓN DOCENTE INICIAL: REFLEXIONES SOBRE LA EXPERIENCIA ARGENTINA / INITIAL TEACHER EDUCATION POLICIES: REFLECTIONS OF THE ARGENTINE EXPERIENCE.
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 3 (2015): La educación de la mujer: Lineamientos desde la política educativa supranacional - Recensiones
OECD (2015). Education Policy Outlook 2015: Making Reforms Happen. París: OECD PUBLISHING. 316 pp. ISBN: 978-92-64-22094-2
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 7 (2018): Bachillerato Internacional: Pionero en Educación Supranacional - Monográfico
ACADEMIC HONESTY IN K-12 EDUCATION: THE CASE OF THE INTERNATIONAL BACCALAUREATE
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 4 (2016): El papel de los organismos internacionales en las reformas educativas de América Latina - Recensiones
Jornet, J.M., García-García, M. & González-Such, J. (eds.) (2014). La evaluación de sistemas educativos. Informaciones de interés para los colectivos implicados. Valencia: Universitat de València. 285 pp. IBSN: 978-84-370-9298-0
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LA AUTONOMÍA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS BRASILEÑOS EN EL CONTEXTO DE TRANSICIÓN DE LA NUEVA GESTIÓN PÚBLICA A LA POST NUEVA GESTIÓN PÚBLICA (PNGP)
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 5 (2016): El fortalecimiento de la Profesión Docente: Aportaciones nacionales, internacionales y supranacionales. - Monográfico
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 1 (2013): Política educativa supranacional: Fundamentos y métodos - Miscelánea
Teacher education programs: learning from worldwide inspiring experiences
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Journal of Supranational Policies of Education 2017: Monográfico Extraordinario (2017): 60 años de Unión Europea y 30 años de Erasmus - Monográfico
¿Cómo se idea el Espacio Educativo Europeo? El discurso supranacional y la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 2 (2014): El derecho a la educación: Discursos supranacionales versus materializaciones - Monográfico
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 6 (2017): Formación del Profesorado en Iberoamérica: Una perspectiva internacional - Monográfico
FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: OBSTÁCULOS E EXPECTATIVAS / TEACHER FORMATION IN BRASIL: OBSTACLES AND EXPECTATIONS
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 3 (2015): La educación de la mujer: Lineamientos desde la política educativa supranacional - Recensiones
Brook Napier, D. (ed.) (2014): Qualities of Education in a Globalised World. Róterdam: Sense Publishers. 206 pp. ISBN: 978-94-6209-648-6 (paperback)
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 7 (2018): Bachillerato Internacional: Pionero en Educación Supranacional - Presentación
Introducción al número 7
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 5 (2016): El fortalecimiento de la Profesión Docente: Aportaciones nacionales, internacionales y supranacionales. - Recensiones
Gillett-Gwan, J. & Coppock, V., (2016). Children´s rights, educational research and the UNRCR. Past, present and future. Symposium books; 166 pp. ISBN 978-1-873927-95-3
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 11 (2020): Políticas de evaluación y autonomía de centros: actores, responsabilidades y tendencias de futuro - Presentación
¿QUÉ AUTONOMÍA EDUCATIVA? UNA APROXIMACIÓN A LA ESTANDARIZACIÓN DE LAS POLÍTICAS DE AUTONOMÍA ESCOLAR DESDE LA LEGITIMACIÓN DE LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 1 (2013): Política educativa supranacional: Fundamentos y métodos - Monográfico
Desafíos para la construcción del Espacio Latinoamericano de Educación Superior, en el marco de las políticas supranacionales
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 6 (2017): Formación del Profesorado en Iberoamérica: Una perspectiva internacional - Monográfico
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E POLÍTICAS PÚBLICAS NA CONTEMPORANEIDADE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS (INTER) NACIONAIS / FORMACIÓN DE PROFESORES Y POLÍTICAS PÚBLICAS EN LA CONTEMPORANEIDAD: DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS (INTER) NACIONALES
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 3 (2015): La educación de la mujer: Lineamientos desde la política educativa supranacional - Miscelánea
Elementos de la Unión Europea, la OCDE y la UNESCO / Elements of the European Union, the OECD and UNESCO analysis supranational
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 6 (2017): Formación del Profesorado en Iberoamérica: Una perspectiva internacional - Presentación
Presentación al número 6
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 4 (2016): El papel de los organismos internacionales en las reformas educativas de América Latina - Recensiones
Zajda, J. (2015). Second International Handbook on Globalisation, Education and Policy Research. Springer. ISBN: 978-94-017-9493-0 (eBook)
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 7 (2018): Bachillerato Internacional: Pionero en Educación Supranacional - Informes, documentos y normativa supranacional
LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA EN EUROPA : SISTEMAS EDUCATIVOS Y MODELOS DE INSPECCIÓN EDUCATIVA
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 8 (2018): Los sistemas educativos de los países del MERCOSUR en el marco del Proyecto Metas Educativas 2021 - Recensiones
Díez Gutiérrez, E. J. (2018). Neoliberalismo educativo. Barcelona: Octaedro
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Journal of Supranational Policies of Education 2017: Monográfico Extraordinario (2017): 60 años de Unión Europea y 30 años de Erasmus - Monográfico
60 años de construcción europea - 30 años del programa Erasmus: lecciones aprendidas y perspectivas de futuros para la política educativa de la Unión Europea
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 2 (2014): El derecho a la educación: Discursos supranacionales versus materializaciones - Monográfico
Corrientes internacionales, desarrollos estructurales, preferencias nacionales y la implementación de políticas educativas: Hallazgos en El Salvador durante el periodo 1990-2005 / International currents, structural developments, national preferences (...)
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Journal of Supranational Policies of Education 2017: Monográfico Extraordinario (2017): 60 años de Unión Europea y 30 años de Erasmus - Recensiones
Comisión Europea (2017) Libro Blanco sobre el futuro de Europa. Reflexiones y escenarios para la Europa de los Veintisiete en 2025. Bruselas: Comisión Europea.
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 6 (2017): Formación del Profesorado en Iberoamérica: Una perspectiva internacional - Miscelánea
AUTONOMÍA ESCOLAR EN LA EDUCACIÓN BÁSICA (1982-2014): ESTADO DE LA CUESTIÓN DESDE LA PERSPECTIVA SUPRANACIONAL. / SCHOOL AUTONOMY IN BASIC EDUCATION (1982-2014): A STATE OF THE QUESTION FROM THE SUPRANATIONAL PERSPECTIVE.
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 4 (2016): El papel de los organismos internacionales en las reformas educativas de América Latina - Recensiones
UNESCO (2015). Replantear la educación ¿Hacia un bien común mundial? París: UNESCO. 93 pp. ISBN- 978-92-3-300018.6
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 8 (2018): Los sistemas educativos de los países del MERCOSUR en el marco del Proyecto Metas Educativas 2021 - Monográfico
EL RETO DE LA EQUIDAD EDUCATIVA. METAS EDUCATIVAS 2021
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 5 (2016): El fortalecimiento de la Profesión Docente: Aportaciones nacionales, internacionales y supranacionales. - Monográfico
LA PROFESIÓN DOCENTE EN IBEROAMÉRICA / TEACHER PROFESSION IN IBEROAMERICAN STATES
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 10 (2019): Espacio Europeo de Educación Superior: Implantación de los principios del plan Bolonia y las tradiciones académicas - Monográfico
QUALITY ASSURANCE IN THE CONTEXT OF EUROPEAN INTEGRATION
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 2 (2014): El derecho a la educación: Discursos supranacionales versus materializaciones - Monográfico
El derecho a la educación y la educación para la diversidad: el caso de las escuelas y aulas hospitalarias en Europa / Right to education and educational diversity: The case of hospital education in Europe
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Journal of Supranational Policies of Education 2017: Monográfico Extraordinario (2017): 60 años de Unión Europea y 30 años de Erasmus - Monográfico
Evolución de la política europea de Formación Profesional desde los principios de 1963
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 3 (2015): La educación de la mujer: Lineamientos desde la política educativa supranacional - Monográfico
En busca de la equidad: El Proyecto Principal de Educación en América Latina y el Caribe (1979-2000) / Looking for equity: The major Project of education in Latin America and the Caribbean (1979-2000)
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 7 (2018): Bachillerato Internacional: Pionero en Educación Supranacional - Monográfico
EL ESTUDIANTE IB EN ESPAÑA
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 9 (2019): PISA como evaluación educativa supranacional: luces y sombras en equidad - Monográfico
GENDER GAP IN MATHEMATICS AND IN READING: A WITHIN-STUDENT PERSPECTIVE
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 4 (2016): El papel de los organismos internacionales en las reformas educativas de América Latina - Recensiones
Martínez Usarralde, M. J., Viana Orta, M. I., & Villarroel, C. B. (2015). La UNESCO. Educación en todos los sentidos. Valencia: Tirant Humanidades; 180 pp. ISBN 978-84-16349-49-4
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 8 (2018): Los sistemas educativos de los países del MERCOSUR en el marco del Proyecto Metas Educativas 2021 - Monográfico
METAS EDUCATIVAS 2021. LA EDUCACIÓN TÉCNICA PARA EL DESARROLLO SOCIAL EN EL PARAGUAY
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 11 (2020): Políticas de evaluación y autonomía de centros: actores, responsabilidades y tendencias de futuro - Monográfico
LOS ESPACIOS OLVIDADOS DE PARTICIPACIÓN Y AUTONOMÍA ESCOLAR FRENTE A LOS PROCESOS DE RENDICIÓN DE CUENTAS Y BUROCRACIA EN MÉXICO
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 5 (2016): El fortalecimiento de la Profesión Docente: Aportaciones nacionales, internacionales y supranacionales. - Monográfico
BUILDING AND TRAINING A COMMUNITY OF GLOBAL TEACHERS. THE CASE OF THE INTERNATIONAL BACCALAUREATE. / CONSTRUYENDO Y FORMANDO UNA COMUNIDAD GLOBAL DE DOCENTES. EL CASO DE BACHILLERATO INTERNACIONAL.
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 9 (2019): PISA como evaluación educativa supranacional: luces y sombras en equidad - Presentación
PISA COMO EVALUACIÓN EDUCATIVA SUPRANACIONAL: LUCES Y SOMBRAS EN EQUIDAD
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 1 (2013): Política educativa supranacional: Fundamentos y métodos - Monográfico
Supranational Education: a new field of knowledge to address educational policies in a global world
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 2 (2014): El derecho a la educación: Discursos supranacionales versus materializaciones - Monográfico
El derecho a la educación como derecho fundamental y sus alcances en el derecho internacional de los derechos humanos / The right to education as a fundamental right and its reaches in international human rights law
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Journal of Supranational Policies of Education 2017: Monográfico Extraordinario (2017): 60 años de Unión Europea y 30 años de Erasmus - Monográfico
Mathematical tools for monitoring Erasmus+. Comparative research with vet ka102 data in France, Germany, Italy, Spain and the United Kingdom.
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 3 (2015): La educación de la mujer: Lineamientos desde la política educativa supranacional - Monográfico
Global inequalities, multipolarity, and supranational organizations engagements with gender and education / Desigualdades globales, multipolaridad y compromisos de los organismos supranacionales con el asunto de género y educación
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 3 (2015): La educación de la mujer: Lineamientos desde la política educativa supranacional - Monográfico
Impacto de las políticas educativas de coeducación de la UNESCO en países como Kenia e India/ Impact of educational policies of coeducation of UNESCO in Kenya and India
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 3 (2015): La educación de la mujer: Lineamientos desde la política educativa supranacional - Recensiones
Hernández Huerta, J. L., Quintano Nieto, J. y Ortega Gaite, S. (2014). Educación y Utopía. Ensayos y Estudios. Salamanca: FahrenHouse; 257 pp. ISBN 978-84-942675-3-6
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 4 (2016): El papel de los organismos internacionales en las reformas educativas de América Latina - Miscelánea
Creatividad y Educación en China. Algunas ideas sobre el debate actual / Creativity and education in China. Some ideas on current debate
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 7 (2018): Bachillerato Internacional: Pionero en Educación Supranacional - Recensiones
Altinok, N., Angrist, N. y Patrinos, H.A. (2018). Global Data Set on Education Quality (1965-2015). Policy Research Working Paper 8314, Education Global Practice Group of World Bank. ISBN: 978-84-9171-094-3
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 9 (2019): PISA como evaluación educativa supranacional: luces y sombras en equidad - Monográfico
ESTUDIO COMPARADO DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL ALUMNADO NATIVO E INMIGRANTE EN LA UNIÓN EUROPEA EN PISA 2015
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 10 (2019): Espacio Europeo de Educación Superior: Implantación de los principios del plan Bolonia y las tradiciones académicas - Monográfico
ANALYSES OF COMPETENCIAS FORMATION AS THE KEY FACTOR FOR SUCCESSFUL EMPLOYMENT OF UNIVERSITY GRADUATES
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 1 (2013): Política educativa supranacional: Fundamentos y métodos - Presentación
Introducción
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Journal of Supranational Policies of Education 2017: Monográfico Extraordinario (2017): 60 años de Unión Europea y 30 años de Erasmus - Monográfico
Los nuevos modelos de gobernanza universitaria. El caso de la Unión Europea como organismo supranacional que configura el sistema universitario español.
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 2 (2014): El derecho a la educación: Discursos supranacionales versus materializaciones - Recensiones
García Prieto, E. (2013). ¿Qué es el programa Erasmus? Movilidad internacional de estudiante y docentes. 25 años de éxito. Madrid: Ediciones Pirámide. 206 pp. ISBN: 978-84-368-2912-9
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 3 (2015): La educación de la mujer: Lineamientos desde la política educativa supranacional - Recensiones
European Union. (2014). Preparing for life. How the European Commission supported education, youth, culture and sport (2010-2014). Luxembourg: Publications Office of the European Union.ISBN: 978-92-79-38243-7
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 7 (2018): Bachillerato Internacional: Pionero en Educación Supranacional - Presentación
Presentación al número 7
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 4 (2016): El papel de los organismos internacionales en las reformas educativas de América Latina - Monográfico
OIs Pruebas internacionales, medios, redes y la educación en Argentina / IOs, International tests, mass media, social networks and the education in Argentina
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 11 (2020): Políticas de evaluación y autonomía de centros: actores, responsabilidades y tendencias de futuro - Monográfico
VALOR DE USO Y VALOR DE CAMBIO EN LOS SISTEMAS EVALUATIVOS UNIVERSITARIOS. ANÁLISIS DE DOS INSTITUCIONES: UNIVERSIDAD DE MATANZAS, CUBA Y UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ, MÉXICO
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 1 (2013): Política educativa supranacional: Fundamentos y métodos - Presentación
Editorial
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 5 (2016): El fortalecimiento de la Profesión Docente: Aportaciones nacionales, internacionales y supranacionales. - Recensiones
Tröler, D. y Lenz, T. (2015).(Comps.). Trayectorias del desarrollo de los sistemas educativos modernos. Entre lo nacional y lo global. Barcelona: Octaedro, 316 pp. ISBN 978-84-9921-781-9
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 3 (2015): La educación de la mujer: Lineamientos desde la política educativa supranacional - Monográfico
Estudios de género. Transferencia del conocimiento entre Europa y América Latina / Gender studies. Knowledge transfer between Europe and Latin America
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 3 (2015): La educación de la mujer: Lineamientos desde la política educativa supranacional - Miscelánea
The Caribbean educational policy space: educational gradualism, zero-sum policy reforms, and lesson-drawing in small (and micro) states / El espacio del Caribe para la educación política: Gradualismo educativo, reformas políticas de suma cero (...)
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 4 (2016): El papel de los organismos internacionales en las reformas educativas de América Latina - Monográfico
Os relatórios do desenvolvimento humano encomendados pelas nações unidas e o papel do poder público local na solução dos problemas nas áreas de educação e saúde / Human development reports ordered by the United Nations and the role of the local (...)
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 5 (2016): El fortalecimiento de la Profesión Docente: Aportaciones nacionales, internacionales y supranacionales. - Monográfico
LOS MARCOS DE COMPETENCIAS DOCENTES: CONTRIBUCIÓN A SU ESTUDIO DESDE LA POLÍTICA EDUCATIVA EUROPEA / COMPETENCY FRAMEWORK FOR TEACHERS: CONTRIBUTION TO STUDY FROM EUROPEAN EDUCATION POLICY
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 8 (2018): Los sistemas educativos de los países del MERCOSUR en el marco del Proyecto Metas Educativas 2021 - Presentación
Introducción al número 8
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 5 (2016): El fortalecimiento de la Profesión Docente: Aportaciones nacionales, internacionales y supranacionales. - Recensiones
Valle, J. M. & Núñez, J. A. (Eds.).(2016). Educación, supranacionalidad y ciudadanía. Madrid: Fundación Santillana. ISBN-978-84-680-4078-3
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Journal of Supranational Policies of Education 2017: Monográfico Extraordinario (2017): 60 años de Unión Europea y 30 años de Erasmus - Monográfico
Información y estudios sobre educación como objeto de cooperación territorial: La cooperación en Europa a través de la Red Eurydice como modelo de cooperación entre las administraciones educativas a través de la Red Española Redie (I).
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 18 (2023): El derecho a la educación. Perspectivas supranacionales y constitucionales - Monográfico
EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS NO BRASIL
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Journal of Supranational Policies of Education 2017: Monográfico Extraordinario (2017): 60 años de Unión Europea y 30 años de Erasmus - Recensiones
Wiseman, A. & Taylor, C.S. (Eds.). (2017). The Impact of the OECD on Education Worldwide (Vol. 31). International Perspectives on Education and Society. Bingley: Emerald Publishing Limited
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 4 (2016): El papel de los organismos internacionales en las reformas educativas de América Latina - Monográfico
Globalización neoliberal y políticas educativas en Latinoamérica / Neoliberal globalization and educational policies in Latin America
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 7 (2018): Bachillerato Internacional: Pionero en Educación Supranacional - Monográfico
THE INTERNATIONAL BACCALAUREATE PRIMARY YEARS PROGRAMME IN SPAIN: A COMPLEMENTARY CURRICULUM FRAMEWORK
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 5 (2016): El fortalecimiento de la Profesión Docente: Aportaciones nacionales, internacionales y supranacionales. - Monográfico
EL FORTALECIMIENTO DEL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE: UNA MIRADA DESDE LATINOAMÉRICA / STRENGTHENING TEACHING PROFESSIONAL DEVELOPMENT: A VIEW FROM LATIN AMERICA
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 8 (2018): Los sistemas educativos de los países del MERCOSUR en el marco del Proyecto Metas Educativas 2021 - Miscelánea
EDUCACIÓN Y SUPRANACIONALIDAD: APROXIMACIÓN A LOS CONCEPTOS BÁSICOS
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 10 (2019): Espacio Europeo de Educación Superior: Implantación de los principios del plan Bolonia y las tradiciones académicas - Recensiones
EGIDO GÁLVEZ, I. Y MARTÍNEZ USARRALDE, M.J. (2019). LA EDUCACIÓN COMPARADA HOY
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 5 (2016): El fortalecimiento de la Profesión Docente: Aportaciones nacionales, internacionales y supranacionales. - Miscelánea
LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANIA EN LA UNIÓN EUROPEA: PERSPECTIVAS SUPRANACIONAL Y COMPARADA.
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 10 (2019): Espacio Europeo de Educación Superior: Implantación de los principios del plan Bolonia y las tradiciones académicas - Monográfico
MAIN GOALS AND PRINCIPLES OF HIGHER EDUCATION SYSTEMS INTEGRATION IN EHEA COUNTRIES
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Journal of Supranational Policies of Education 2017: Monográfico Extraordinario (2017): 60 años de Unión Europea y 30 años de Erasmus - Presentación
Europa 60/30: 60 años de Unión Europea y 30 años de Erasmus. La política educativa Comunitaria al servicio del proyecto de integración europeísta
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Journal of Supranational Policies of Education 2017: Monográfico Extraordinario (2017): 60 años de Unión Europea y 30 años de Erasmus - Monográfico
¿Hacia la convergencia en la formación del profesorado de secundaria?: Bolonia, un instrumento europeo como palanca para las agendas nacionales de reforma de Alemania y España
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 3 (2015): La educación de la mujer: Lineamientos desde la política educativa supranacional - Monográfico
UNIFEM: Defensa y promoción de la mujer y su derecho a la educación / UNIFEM: Defence and promotion of women and their right to education
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 6 (2017): Formación del Profesorado en Iberoamérica: Una perspectiva internacional - Monográfico
O ENCONTRO COM O OUTRO: NOTAS SOBRE AS APROXIMAÇÕES ENTRE O CINEMA DE EDUARDO COUTINHO, A TRADIÇÃO CRITICA MODERNISTA E O ENSINO DE HUMANIDADES NA AMÉRICA LATINA / EL ENCUENTRO CON EL OTRO: NOTAS SOBRE LAS APROXIMACIONES ENTRE EL CINEMA DE EDUARDO COUTINHO, LA TRADICIÓN CRITICA MODERNISTA
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 4 (2016): El papel de los organismos internacionales en las reformas educativas de América Latina - Presentación
Introducción
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 4 (2016): El papel de los organismos internacionales en las reformas educativas de América Latina - Recensiones
Monarca, H. (Coord.). (2015). Evaluaciones externas. Mecanismos para la configuración de representaciones y prácticas en educación. Buenos Aires: Miño y Dávila; 192 pp. ISBN 978-84-15295-80-8
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 8 (2018): Los sistemas educativos de los países del MERCOSUR en el marco del Proyecto Metas Educativas 2021 - Monográfico
DESARROLLO SOCIAL, POLÍTICAS PÚBLICAS Y CARRERA DOCENTE EN LA REPÚBLICA ARGENTINA. PRESENTE Y FUTURO DE LA FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 11 (2020): Políticas de evaluación y autonomía de centros: actores, responsabilidades y tendencias de futuro - Monográfico
EL PAPEL DE LA OCDE EN LA DIFUSIÓN INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCATIVAS: EL CASO DE LA AUTONOMÍA ESCOLAR CON RENDICIÓN DE CUENTAS
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 5 (2016): El fortalecimiento de la Profesión Docente: Aportaciones nacionales, internacionales y supranacionales. - Monográfico
CONCEPCIONES DE LA OCDE Y LA UNIÓN EUROPEA SOBRE EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE / CONCEPTIONS OF OECD AND EUROPEAN UNION FOR TEACHER PROFESSIONAL DEVELOPMENT
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 2 (2014): El derecho a la educación: Discursos supranacionales versus materializaciones - Presentación
Editorial
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Journal of Supranational Policies of Education 2017: Monográfico Extraordinario (2017): 60 años de Unión Europea y 30 años de Erasmus - Monográfico
La equidad en la movilidad de estudiantes en el Programa Erasmus: Estudio de caso en la Universidad de Málaga
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 2 (2014): El derecho a la educación: Discursos supranacionales versus materializaciones - Monográfico
El derecho a la educación de las personas migrantes y refugiadas / The right to education of migrants and refugees
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 3 (2015): La educación de la mujer: Lineamientos desde la política educativa supranacional - Monográfico
Desvelando los significados de Equidad e Igualdad de Género: Un recorrido por instrumentos y políticas educativas dirigidas a la transformación por la igualdad de género desde el Derecho a la Educación / Unveiling meanings about equity and equality (...)
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 3 (2015): La educación de la mujer: Lineamientos desde la política educativa supranacional - Monográfico
Descolonizar los feminismos para la construcción de una pedagogía crítica con enfoque de género: caso de Mozambique / Decolonizing feminisms to making a critical pedagogy with gender approach: Mozambique’s case
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 6 (2017): Formación del Profesorado en Iberoamérica: Una perspectiva internacional - Monográfico
LAS MODIFICACIONES DE LAS COMPETENCIAS DE GOBIERNO EN EL SISTEMA FORMADOR Y LOS CRITERIOS DE ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL. EL CASO ARGENTINO. CAMBIOS RECIENTES EN LA POLÍTICA EDUCATIVA. / MODIFICATIONS OF GOVERNMENT COMPETENCIES IN THE TRAINING SYSTEM AND INSTITUTIONAL ACCREDITATION CRITERIA.
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 4 (2016): El papel de los organismos internacionales en las reformas educativas de América Latina - Presentación
Editorial
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 7 (2018): Bachillerato Internacional: Pionero en Educación Supranacional - Monográfico
EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT AND THE INTERNATIONAL BACCALAUREATE
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 7 (2018): Bachillerato Internacional: Pionero en Educación Supranacional - Recensiones
Santos Rego, M.A., Lorenzo, M. y Vázquez. A. (2018). Educación no formal y empleabilidad de la juventud. Madrid: Síntesis. ISBN: 978-84-9171-094-3
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 11 (2020): Políticas de evaluación y autonomía de centros: actores, responsabilidades y tendencias de futuro - Miscelánea
CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR NO BRASIL E PORTUGAL
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 9 (2019): PISA como evaluación educativa supranacional: luces y sombras en equidad - Recensiones
Normand, R., Liu, M., Carvalho, L.M., Andrade, D. y LeVasseur, L. (Eds.) (2018). Education Policies and the Restructuring of the Educational Profession Global and Comparative Perspectives. Singapore: Springer.
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 5 (2016): El fortalecimiento de la Profesión Docente: Aportaciones nacionales, internacionales y supranacionales. - Presentación
Introducción al número 5
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Journal of Supranational Policies of Education 2017: Monográfico Extraordinario (2017): 60 años de Unión Europea y 30 años de Erasmus - Monográfico
Erasmus mobility and the education of interculturally competent european teachers
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 2 (2014): El derecho a la educación: Discursos supranacionales versus materializaciones - Recensiones
Hansen, D. (2014). El profesor cosmopolita en un mundo global. Buscando el equilibrio entre la apertura a lo nuevo y la lealtad a lo conocido. Madrid: Narcea. 164 pp. ISBN: 978-84-277-1938-5
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 3 (2015): La educación de la mujer: Lineamientos desde la política educativa supranacional - Monográfico
Mujeres africanas y educación superior: Políticas Educativas favorables a la igualdad de género en África Subsahariana / African women and higher education: Educational policies favorable to gender equality in Sub-Saharan Africa
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 3 (2015): La educación de la mujer: Lineamientos desde la política educativa supranacional - Recensiones
MECD, (2014). Informe español: TALIS 2013: Estudio internacional de la enseñanza y el aprendizaje. Análisis secundario, TALIS MECD
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 7 (2018): Bachillerato Internacional: Pionero en Educación Supranacional - Monográfico
VALORES HISTÓRICOS Y ACTUALES DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL
Resumo
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 4 (2016): El papel de los organismos internacionales en las reformas educativas de América Latina - Monográfico
La internacionalización de las problemáticas educativas y la homogeneización de las reformas educativas más allá de América Latina: el caso de Mozambique / The internationalization of the educational problems and the homogenization of education (...)
Resumo
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 11 (2020): Políticas de evaluación y autonomía de centros: actores, responsabilidades y tendencias de futuro - Monográfico
LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL PARADIGMA DE LA EDUCACIÓN PARA VIVIR EN BOLIVIA
Resumo
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 9 (2019): PISA como evaluación educativa supranacional: luces y sombras en equidad - Monográfico
ENSEÑANZA EN LENGUAS REGIONALES Y SENTIMIENTO DE PERTENENCIA A LA ESCUELA
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 5 (2016): El fortalecimiento de la Profesión Docente: Aportaciones nacionales, internacionales y supranacionales. - Presentación
Presentación del número 5
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 1 (2013): Política educativa supranacional: Fundamentos y métodos - Monográfico
La reciente política universitaria británica en el contexto de la Unión Europea
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Journal of Supranational Policies of Education 2017: Monográfico Extraordinario (2017): 60 años de Unión Europea y 30 años de Erasmus - Monográfico
La movilidad como elemento clave dentro de una política de internacionalización universitaria
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 6 (2017): Formación del Profesorado en Iberoamérica: Una perspectiva internacional - Monográfico
TRES HISTORIAS DE COMÚN INSPIRACIÓN: UN ESTUDIO COMPARADO SOBRE LAS POLÍTICAS DE FORMACIÓN DOCENTE INICIAL DEL CONO SUR / THREE STORIES WITH COMMON INSPIRATION: A COMPARATIVE STUDIE REGARDING TEARCHER EDUCATION POLICIES IN SOUTH AMERICA
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 3 (2015): La educación de la mujer: Lineamientos desde la política educativa supranacional - Recensiones
UNESCO (2015). Education for all 2000-2015: Achievements and Challenges. EFA Global Monitoring Report 2015. Paris, France. Publication by the United Nations Educational Scientific and Cultural Organization. 499 pp. ISBN- 978-92-3-10085-0
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 5 (2016): El fortalecimiento de la Profesión Docente: Aportaciones nacionales, internacionales y supranacionales. - Monográfico
LA RED EURYDICE LEE EL BORRADOR DEL LIBRO BLANCO DE LA FUNCIÓN DOCENTE NO UNIVERSITARIA DEL MECD I: LAS COMPETENCIAS DOCENTES, EL ATRACTIVO DE LA PROFESIÓN DOCENTE, LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO Y EL ACCESO A LA PROFESIÓN DOCENTE / EURYDICE READ TH
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 5 (2016): El fortalecimiento de la Profesión Docente: Aportaciones nacionales, internacionales y supranacionales. - Recensiones
Valle, J.M. y Manso, J. (2016).(Dirs.) La ‘cuestión docente’ a debate. Nuevas perspectivas. Madrid: Narcea; 197 pp. ISBN 978-84-277-2194-4
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 12 (2020): Enseñanza, aprendizaje y liderazgo educativo en los programas de Bachillerato Internacional - Presentación
ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y LIDERAZGO EDUCATIVO EN LOS PROGRAMAS DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 12 (2020): Enseñanza, aprendizaje y liderazgo educativo en los programas de Bachillerato Internacional - Monográfico
ALGUNAS ÁREAS DE TRABAJO ESENCIALES EN EL PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 18 (2023): El derecho a la educación. Perspectivas supranacionales y constitucionales - Presentación
EL DERECHO A LA EDUCACIÓN. PERSPECTIVAS SUPRANACIONALES Y CONSTITUCIONALES
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 3 (2015): La educación de la mujer: Lineamientos desde la política educativa supranacional - Monográfico
Igualdad de género en educación. El caso de la Unión Europea / Gender equality in education. The case of the European Union
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Journal of Supranational Policies of Education 2017: Monográfico Extraordinario (2017): 60 años de Unión Europea y 30 años de Erasmus - Recensiones
Otero León, L., Pérez Rodríguez, C., Ferrari Nieto, E. y Enríquez Sánchez, J. M., (2017). Repensar los derechos humanos para una sociedad globalizada. Symposium books; 199 pp.
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 6 (2017): Formación del Profesorado en Iberoamérica: Una perspectiva internacional - Presentación
Introducción al número 6
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 4 (2016): El papel de los organismos internacionales en las reformas educativas de América Latina - Monográfico
Regionalism and higher education in south América: a comparative analysis for understanding internationalization / Regionalismo y educación superior en Suramérica: Un análisis comparado para entender la internacionalización
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 9 (2019): PISA como evaluación educativa supranacional: luces y sombras en equidad - Monográfico
CAN PARENTS CONTRIBUTE TO 15-YEAR-OLDS’ SCIENCE ACHIEVEMENT?
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 5 (2016): El fortalecimiento de la Profesión Docente: Aportaciones nacionales, internacionales y supranacionales. - Monográfico
FORMACIÓN INICIAL DE LOS DOCENTES: ESTUDIO COMPARADO DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS EN BRASIL Y CHINA / INITIAL TRAINING OF TEACHERS: COMPARATIVE STUDY OF EDUCATION SYSTEMS IN BRAZIL AND CHINA
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 15 (2022): Agentes no estatales en la educación - Monográfico
MULTI-GOVERNANCE IN AN AGE OF ‘EDUCATIONAL TRANS-REGIONALISM’: REVISITING THE FUNCTIONAL ASPECTS OF CARICOM’S EDUCATIONAL PROJECT
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Journal of Supranational Policies of Education N.º 2 (2014): El derecho a la educación: Discursos supranacionales versus materializaciones - Monográfico
El derecho a la educación en Centroamérica: un análisis a partir de la disponibilidad y la accesibilidad de la Gramática de la Educación / The right to education in Central America: An analysis of availability and accesibility from the Educational (...)
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Journal of Supranational Policies of Education 2017: Monográfico Extraordinario (2017): 60 años de Unión Europea y 30 años de Erasmus - Monográfico
Información y estudios sobre educación como objeto de cooperación territorial: La cooperación en Europa a través de la Red Eurydice como modelo de cooperación entre las administraciones educativas a través de la Red Española Redie (II).
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