La educación y los Organismos Internacionales de crédito. Préstamos y recomendaciones para América Latina (2000-2015) / Education and the international credit organizations. Loans and recommendations to America Latina (2000-2015) María Betania Oreja Cerruti, Susana E. Vior DOI: https://doi.org/10.15366/jospoe2016.4.001 PDF
Globalización neoliberal y políticas educativas en Latinoamérica / Neoliberal globalization and educational policies in Latin America César Tello DOI: https://doi.org/10.15366/jospoe2016.4.002 PDF
Regionalism and higher education in south América: a comparative analysis for understanding internationalization / Regionalismo y educación superior en Suramérica: Un análisis comparado para entender la internacionalización Daniela Vanesa Perrotta DOI: https://doi.org/10.15366/jospoe2016.4.003 PDF
Os relatórios do desenvolvimento humano encomendados pelas nações unidas e o papel do poder público local na solução dos problemas nas áreas de educação e saúde / Human development reports ordered by the United Nations and the role of the local (...) Maria José de Rezende DOI: https://doi.org/10.15366/jospoe2016.4.004 PDF
La agenda educativa del Banco Mundial en Argentina y Brasil y la cuestión de los niveles subnacionales del Estado. Notas sobre un posible abordaje teórico-metodológico entre la educación comparada y el institucionalismo de la ciencia política / (...) Mariano Sironi DOI: https://doi.org/10.15366/jospoe2016.4.005 PDF
Organismos Internacionales y Educación universitaria: indicios y tensiones. El caso argentino (1990-2000) / International organizations and higher education: Indications and tensions. The case of Argentina (1990-2000) Marisa Zelaya DOI: https://doi.org/10.15366/jospoe2016.4.006 PDF
OIs Pruebas internacionales, medios, redes y la educación en Argentina / IOs, International tests, mass media, social networks and the education in Argentina Martín Caldo DOI: https://doi.org/10.15366/jospoe2016.4.007 PDF
La internacionalización de las problemáticas educativas y la homogeneización de las reformas educativas más allá de América Latina: el caso de Mozambique / The internationalization of the educational problems and the homogenization of education (...) Ramón Aguadero Miguel DOI: https://doi.org/10.15366/jospoe2016.4.008 PDF
Creatividad y Educación en China. Algunas ideas sobre el debate actual / Creativity and education in China. Some ideas on current debate Gonzalo Sanz Pérez, Luis Miguel Rosso Pantoja DOI: https://doi.org/10.15366/jospoe2016.4.009 PDF
Garrido, R. (2015). La competencia matemática en los países de mejor rendimiento en PISA: estudio comparado y prospectivas para España. Tesis doctoral. Universidad Autónoma de Madrid. Directores: Benjamín García y Javier M. Valle Gabriel Álvarez–López PDF
Martínez Usarralde, M. J., Viana Orta, M. I., & Villarroel, C. B. (2015). La UNESCO. Educación en todos los sentidos. Valencia: Tirant Humanidades; 180 pp. ISBN 978-84-16349-49-4 Carolina Donaire PDF
Monarca, H. (Coord.). (2015). Evaluaciones externas. Mecanismos para la configuración de representaciones y prácticas en educación. Buenos Aires: Miño y Dávila; 192 pp. ISBN 978-84-15295-80-8 Irene Arboleya PDF
Ripoll, R. (Director).(2015). La Unión Europea: organización y funcionamiento. Valencia: Tirant lo Blanch. ISBN-978-84-9086-443-2 María Matarranz García PDF
UNESCO (2015). Replantear la educación ¿Hacia un bien común mundial? París: UNESCO. 93 pp. ISBN- 978-92-3-300018.6 Noelia Fernández–González PDF
Zajda, J. (2015). Second International Handbook on Globalisation, Education and Policy Research. Springer. ISBN: 978-94-017-9493-0 (eBook) Luisa Fernanda Gutierrez P. PDF
Jornet, J.M., García-García, M. & González-Such, J. (eds.) (2014). La evaluación de sistemas educativos. Informaciones de interés para los colectivos implicados. Valencia: Universitat de València. 285 pp. IBSN: 978-84-370-9298-0 Blanca Arteaga Martínez PDF