Problemática de los nuevos planes de estudio de formación de maestros. Un análisis estadístico María Consuelo de la Torre Tomás 9-35 PDF (Español (España))
Evaluación del plan de estudios de formación de maestros desde la perspectiva de los alumnos de la Universidad Complutense de Madrid Elvira de Diego Martín, Soledad de Diego Benedit, Pilar de Ortiz Urbina Guijo, José María Parra Ortiz, José María Ruiz Ruiz 37-56 PDF (Español (España))
Los nuevos planes de estudio de magisterio. Limitaciones de un proceso y desafíos pendiente Lois Ferradás Blanco, Xulio Rodríguez López 57-71 PDF (Español (España))
La formación actual de los maestros/as en educación especial Santiago Molina García 73-84 PDF (Español (España))
La formación del maestro y la atención de las necesidades educativas especiales en una escuela para todos María López González 85-98 PDF (Español (España))
El área de educación artística-plástica en la Escuela Infantil y Primaria y en los diseños para la formación del profesorado Antonio Cuenca Escribano 99-106 PDF (Español (España))
