Vol. 3 (1997): Planes de estudio en la formación de maestros
Artículos

La formación actual de los maestros/as en educación especial

Santiago Molina García
Universidad de Zaragoza
Publicado octubre 14, 2015

Palabras clave:

formación inicial del profesorado, educación especial, planes de estudio

Resumen

El objetivo de este artículo es analizar la situación actual de la formación inicial en Educación Especial del profesorado de Educación Primaria. Únicamente se estudian las materias obligatorias de Educación Especial para todo el país y posteriormente se hace una crítica de dicha situación desde el punto de vista del autor. Por último, se proponen unas reflexiones prospectivas.

 

Citas

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Ley Orgánica de Reforma Universitaria, de 25 de agosto de 1983.

Real Decreto de Ordenación de la Educación Especial de 6 de marzo de 1985.

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Real Decreto de 30 de agosto de 1991, por el el que se establecen las directrices para la elaboración de los planes de estudio universitarios.

Real Decreto de Ordenación de la Educación de los Alumnos con Necesidades Educativas Especiales de 28 de abril de 1995.