Contextos musicales para la enseñanza de la Geografía
Samba y Blues como herramienta de construcción de paisajes culturales en Brasil y Estados Unidos
DOI :
https://doi.org/10.15366/didacticas2020.23.003Mots-clés :
Música, Esclavitud, Enseñanza de Ciencias Sociales, GeografíaRésumé
La cultura musical de los pueblos son buenas posibilidades para la enseñanza por todo el mundo. Los ritmos e instrumentos musicales pueden ser utilizados para el conocimiento de la evolución social de muchos grupos humanos que fueren esclavizados y alejados de sus espacios en los procesos de esclavitud ocurridos en los siglos pasados. En Brasil y Estados Unidos de América negros adaptaron sus culturas musicales a los nuevos espacios de vida y sus religiosidades ancestrales. Actualmente esas adaptaciones basan la vida cultural de eses países como la samba y el blues, e esos ritmos pueden ser utilizados para la enseñanza de geografía en el mundo.
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