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Tendencias Pedagógicas

Vol. 28 (2016): Educación y educación superior en el contexto iberoamericano
Monográfico

Educação e inovação: o desafio da escola brasileira

RESUMEN / ABSTRACT (Español (España)) PDF (Español (España))
  • José Luis Bizeli,
  • Eladio Sebastian Heredero
José Luis Bizeli
Universidad Estadual Paulista
Eladio Sebastian Heredero
Universidad de Alcalá de Henares
Biografia
DOI: https://doi.org/10.15366/tp2016.28.005
Publicado Junho 12, 2016

Palavras-chave:

inovação educacional, tecnologias da informação e comunicação, escola inclusivo
Como Citar
Bizeli, J. L., & Sebastian Heredero, E. (2016). Educação e inovação: o desafio da escola brasileira. Tendencias Pedagógicas, 28, 55–66. https://doi.org/10.15366/tp2016.28.005

Resumo

O objetivo principal do trabalho aqui apresentado é refletir, a partir das experiências e estudos da atual realidade educacional brasileira, sobre as possibilidades de incorporar as tecnologias de informação e comunicação na educação. Isso se baseia em uma análise da situação atual em termos de possibilidades e fragilidades e do panorama atual da escola brasileira que se insere na inclusão escolar preconizada por modelos de educação para todos e a exclusão causada pela imobilidade e resistência mudar, sempre com o objetivo de alcançar uma educação de qualidade de acordo com os padrões mundiais. A partir deste ponto de partida, a possibilidade de incorporar suportes virtuais e inovações tecnológicas que possibilitem a mudança é colocada para o debate.
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