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Tendencias Pedagógicas
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Pulido Acosta, Federico, Universidad de Granada, España
Tendencias Pedagógicas Vol. 28 (2016): Educación y educación superior en el contexto iberoamericano
- Miscelánea
Diferencias por género en una validación inicial de un instrumento en construcción para evaluar la inteligencia emocional en una muestra de alumnos de secundaria
Resumen
RESUMEN / ABSTRACT
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Tendencias Pedagógicas Vol. 31 (2018): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje II
- Monográfico: Estilos de enseñanza, estilos de aprendizaje II
Relaciones entre rendimiento e inteligencia emocional en secundaria
Resumen
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