La Formación de las Maestras Durante la Primera Etapa del Franquismo.

Natividad Araque Hontangas

Resumen


En este artículo se analiza la formación de las maestras durante los primeros años del franquismo, a través del aprendizaje de la Religión y de otras asignaturas con un sesgo femenino y bajo el control de la Sección Femenina. El objetivo es examinar los Planes de Estudios y las asignaturas que conformaban los pilares de un modelo educativo basado en el nacionalcatolicismo, a través del cual se intentó construir una falsa identidad femenina al intentar transmitir una educación para las niñas basada en el estereotipo de buenas cristianas, patriotas, amas de casa, esposas y madres.

 


Palabras clave


Formación; maestras; régimen franquista; educación primaria; planes de estudio; género y educación.

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