The eruption of the Cumbre Vieja volcano on the island of La Palma (2021). The educational approach to an urban volcano

Authors

  • Fernando Javier Santa-Cecilia UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID
  • Alfonso García de la Vega
  • Raúl Martín-Moreno

DOI:

https://doi.org/10.15366/didacticas2021.25.001

Abstract

The paper first brings examples of volcanism at the international level that illustrate the importance of this geomorphological and geological phenomenon. It descends in scale to describe the volcanic evolution of the Canary Archipelago and contextualizes the eruption of Cumbre Vieja in 2021, as one more episode in the configuration of the Atlantic Islands. It introduces the concept of urban volcanism taking as a reference this eruption in which different localities and a population of more than 2000 people are affected so far. It offers an account of the events based on the fieldwork carried out in the second week of the volcano's eruption and provides details of the landscape of La Palma and the transformation process of the territory it is experiencing. Includes a scientific review of geographic terms that have to do with volcanism. At the end, some conclusions and a list of educational resources are decided that we hope will be of interest in the field of Geography and in the Didactics of Social Sciences.

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Author Biography

Fernando Javier Santa-Cecilia, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID

Departamento de Didácticas Específicas. Facultad de Formación de Profesorado y Educación. Universidad Autónoma de Madrid (UAM)

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Published

2021-12-22

How to Cite

Santa-Cecilia, F. J., García de la Vega, A., & Martín-Moreno, R. . (2021). The eruption of the Cumbre Vieja volcano on the island of La Palma (2021). The educational approach to an urban volcano . Didácticas Específicas, (25), 7–31. https://doi.org/10.15366/didacticas2021.25.001

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