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Tendencias Pedagógicas

1998: Número extra II: 50 años de Magisterio en la universidad
Artículos

La lectura eficaz: un método lector contrastado.

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  • Lorenzo Tébar Belmonte
Publicado octubre 15, 2015
Cómo citar
Tébar Belmonte, L. (2015). La lectura eficaz: un método lector contrastado. Tendencias Pedagógicas, 261–270. Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp1998.extra2.ART25

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