v. 28 (2016): Educación y educación superior en el contexto iberoamericano
Monográfico

Vehículos de significación y transformación de la cultura universitaria en Latinoamérica

Juan Martín López Calva
Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla
Biografia
Publicado junho 17, 2016

Palavras-chave:

cultura universitaria, intersubjetividad, arte, lenguaje, símbolos
Como Citar
López Calva, J. M. (2016). Vehículos de significación y transformación de la cultura universitaria en Latinoamérica. Tendencias Pedagógicas, 28, 19–32. https://doi.org/10.15366/tp2016.28.002

Resumo

Este ensayo parte del supuesto de que para responder a la necesidad de reformar la educación superior en Latinoamérica y enfrentar los desafíos del cambio de época, resulta indispensable cambiar, además de las prácticas y las estructuras organizacionales de la educación, la cultura universitaria. Para apuntar hacia una reforma universitaria profunda que incluya la transformación de esta cultura resulta pertinente el análisis y renovación de los vehículos de la significación planteados por Lonergan: el clima intersubjetivo de la universidad, el arte que rodea la vida universitaria, el lenguaje predominante entre los profesores, los símbolos de la tradición universitaria y las personas que participan en la formación. A partir de la propuesta de los siete saberes necesarios para la educación del futuro escrito por Morin (2001), este trabajo aporta una matriz que describe de manera preliminar algunos elementos de transformación de los vehículos de la significación para cambiar la cultura universitaria en Latinoamérica y puede servir como instrumento para la investigación sobre los elementos de dicha transformación.

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Referências

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