La Evolución de la Enseñanza Primaria y del Trabajo Escolar en Nuestro Pasado Histórico Reciente.
Palavras-chave:
Ley Moyano, Krausismo, Pedagogía froebeliana, Nacionalcatolicismo, Principio de subsidiaridad, Cuaderno de preparación de lecciones, Objetivos generales, Objetivos específicos, Objetivos operativos, Taxonomía de objetivos, Libros de consulta(...)Resumo
El panorama educativo español, durante el periodo de tiempo comprendido entre el primer tercio del siglo XIX y el ocaso del franquismo, es verdaderamente desalentador. La inestabilidad política en forma de pronunciamientos militares, golpes de estado, guerras civiles, dictaduras y restauraciones, que marcaron nuestra historia contemporánea, y la alternancia en el poder de partidos políticos de ideologías antagónicas (conservadores versus partidos de izquierdas) fueron la causa de que los numerosos informes, planes, reglamentos, leyes educativas, que jalonaron este periodo, quedaran en letra impresa, sin aplicación efectiva en la práctica, privándonos así de que el espíritu renovador, que en muchos casos los inspiraran, sirvieran para sacar al pueblo español de la ignorancia y de la desidia moral. Este artículo trata la crónica de esos hechos.
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