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Tendencias Pedagógicas

1998: Número extra I: 50 años de Magisterio en la universidad
Artículos

El papel del pensamiento filosófico en la formación inicial de los maestros.

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  • Ángel Casado Marcos de León
Publiée octobre 15, 2015
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Casado Marcos de León, Ángel. (2015). El papel del pensamiento filosófico en la formación inicial de los maestros. Tendencias Pedagógicas, 59–65. Consulté à l’adresse https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp1998.extra1.ART04

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