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Tendencias Pedagógicas

1998: Extra number I: 50 years of teachers education programs at the university
Artículos

El papel del pensamiento filosófico en la formación inicial de los maestros.

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  • Ángel Casado Marcos de León
Published October 15, 2015
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Casado Marcos de León, Ángel. (2015). El papel del pensamiento filosófico en la formación inicial de los maestros. Tendencias Pedagógicas, 59–65. Retrieved from https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp1998.extra1.ART04

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