Psycho-Didactic Foundation of an Intervention Proposal Diagnostic-Orienting for Teachers in the Bachillerato
Keywords:
Diagnostic, curriculum design, evaluation (appraisal), teaching- learning processes, educational research, educational guidance.Abstract
The aim of this essay is to analyze the relationships between diagnostic and educational and school guidance, focusing on teaching –learning processes. This process can be improved if teachers and counselors work together. School counselors must give support and help to teachers during all the teaching– learning process: design, development and evaluationDownloads
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