Freire como pedagogo intercultural: diálogo, alteridad y lectura crítica del mundo
Palabras clave:
educación intercultural, alteridad, teoría de la educación, relaciones de poder, alfabetización críticaDerechos de autor 2021 Eduardo S. Vila Merino, J. Eduardo Sierra Nieto, Victoria E. Álvarez Jiménez
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Resumen
La persona y la obra de Freire han fascinado e inspirado en los últimos 50 años a varias generaciones de educadoras y educadores de todo el planeta. A propósito del centenario de su nacimiento, nos planteamos volver a dialogar con su pensamiento reconociendo a nuestro autor como pedagogo intercultural. En este sentido, el artículo repasa distintas aportaciones a propósito de la sensibilidad intercultural de Freire para, a continuación, desarrollar con más detalle algunos aspectos del pensamiento freireano vinculados con esa dimensión. El artículo finaliza recuperando la consigna freireana de la lectura de la palabra y del mundo, enfocándonos en las relaciones de alteridad desde el prisma intercultural.
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Citas
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