Formación integral del profesorado: hacia el desarrollo de competencias personales y de valores en los docentes.

Adela Zahonero Robira, Mario Martín Bris

Resumen


La misión de construir sociedades basadas en una adecuada gestión de los conflictos, en las que el establecimiento de relaciones interpersonales justas y equilibradas se caracterizan por el respeto mutuo y la empatía, dentro de normas democráticas y equilibradas entre derechos y deberes, requiere la adquisición de un conjunto de habilidades por parte de los individuos que las integran, y de un modo especial, los docentes, tanto en ejercicio como en formación. El objetivo de este trabajo es profundizar en las habilidades personales y éticas que deben ser inherentes a todo profesional de la educación, así como en la importancia que sus valores desempeñan en la transmisión de enseñanzas que además de conocimientos aspiran a ser transmisoras de vida

 


Palabras clave


Formación Integral profesorado; Competencias profesionales; Valores docentes; Habilidades y ética personales.

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