¿Importa la escuela? Una estimación de los efectos escolares en España.

Francisco Javier Murillo Torrecilla

Resumen


En este artículo se aborda el tema de los efectos escolares desde una triple perspectiva. En primer lugar se discute sobre la definición de efectos escolar y sus implicaciones. En segundo término se revisan diferentes investigaciones internacionales que han estimado la magnitud de los efectos escolares. Todo ello sirve de fundamentación para la presentación de los resultados de una investigación que busca estimar la magnitud de los efectos escolares para una amplia gama de medidas de producto cognitivo y no cognitivo para centros de Primaria españoles.

 


Palabras clave


Efecto escolar; Eficacia Escolar; Modelos Multinivel.

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