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Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa

Fuentes Nieto, Teresa, Universidad de Valladolid, España

• Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa Vol. 15 Núm. 1 (2022): Mecanismos, Instrumentos y Prácticas para Fomentar la Participación del Alumnado en su Propia Evaluación - Sección monográfica
  La Participación del Alumnado en la Evaluación Formativa en Formación del Profesorado
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• Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa Vol. 15 Núm. 1 (2022): Mecanismos, Instrumentos y Prácticas para Fomentar la Participación del Alumnado en su Propia Evaluación - Sección monográfica
  La Formación Permanente del Profesorado como Elemento Influyente para Implicar al Alumnado en su Evaluación: Un Estudio de Caso
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