Perspectives of the diagnosis of the vocabulary of school children at the end of E.G.B.
Keywords:
school curriculum, didactic of the language, primary education, EGB, textbooksAbstract
Cultural importance and school tradition of the vocabulary. The vocabulary in the curricular designs of the elementary school. The vocabulary in the Spanish legislative order. The vocabulary in textbooks. The situation of schoolchildren in our vocabulary control at the end of 60 E.G.B .: Design and results obtained. Analysis of the possible causes of the results obtained and suggestions derived from said results.Downloads
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