Vol. 30 (2017): Teaching styles and learning styles I
Miscellany

School violence: rights and duties for coexistence

Elia Saneleuterio
Universidad de Valencia
Rocío López-García Torres
Universidad CEU Cardenal Herrera
Published July 3, 2017

Keywords:

violence, bullying, school attitudes, democracy, partnership in education.
How to Cite
Saneleuterio, E., & López-García Torres, R. (2017). School violence: rights and duties for coexistence. Tendencias Pedagógicas, 30, 267–280. https://doi.org/10.15366/tp2017.30.015

Abstract

Experts speak of violence as a psychosocial disease generated in violent environments habituation caused by a lack of democratic consciousness. In this regard, violence is broached in this paper considering it as some kind of atmosphere, especially when it is spread in school. Our contribution includes this perspective and concludes, after analysing the broad outlines of some programs and anti-harassment guidelines, the solution relates to promote social harmony and it goes through a basic premise: both aggressors and assaulted must be aware of their duties and basic rights.

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