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Tendencias Pedagógicas

Vol. 29 (2017): Technologies, education, and digital divide
Monograph

The WhatsApp addiction in adolescents and its implication on social skills

RESUMEN / ABSTRACT (Español (España)) PDF (Español (España))
  • Daniel Sánchez de Mera,
  • Paula Lázaro Cayuso
Daniel Sánchez de Mera
Universidad Autónoma de Madrid
Paula Lázaro Cayuso
Universidad Autónoma de Madrid
DOI: https://doi.org/10.15366/tp2017.29.005
Published January 17, 2017

Keywords:

social relationships, information and communication technologies, communication, adolescents, digital tolos, addiction
How to Cite
Sánchez de Mera, D., & Lázaro Cayuso, P. (2017). The WhatsApp addiction in adolescents and its implication on social skills. Tendencias Pedagógicas, 29, 121–134. https://doi.org/10.15366/tp2017.29.005

Abstract

This article pretends to analyze how social skills develops through Information and Communication Technologies and if this addiction derives from the use of message services like Whatsapp could get the ability to increase social skills. It presents a case study which it sample is a group of students from ESO of different high schools from Madrid. Through the analysis of the obtained data it has been check that there is not direct relation between the elements wich were studied and so the results pointed to this effect. Among the causes of this fact is established the need to expand the sample to find all levels of addiction to Whatsapp and social skills.
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