The states of consciousness: Analysis of a key construct for a transpersonal approach of Didactics and teacher training
Keywords:
States of Conscience, Education, Didactics, Psychology.Abstract
The knowledge ofthe states of conscience (SC) can be one ofthe most important formative legacies in the human History. In spite ofit, neither the Psychology nor the Education have integrated them with all their wealth in their normal sciences and in the universities, what is objectively rather odd, although it is also frequent with other critical topics. Its reach and educational and didactic implications, from the complexevolutionistfocuses (A. de la Herrán, 2003), are considerable and they deserve a serene reflection from the Didactics and Teacher Education.Downloads
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