Universitarios y Confinamiento. Factores Socio-personales que Influyen en sus Niveles de Ansiedad y Empatía
Palavras-chave:
Seleccionado:Universitarios, COVID-19, Confinamiento, Ansiedad, Empatía
Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0.
Resumo
El cierre de los centros educativos, incluidas las universidades, y la orden de estado de alarma, con el consiguiente confinamiento de la población, ha afectado a todos los niños, adolescentes y jóvenes del territorio español. No obstante, mientras la comprensible preocupación por el estado emocional de los niños ha sido evidente por parte de las instituciones y la sociedad en general, menos atención ha recibido la salud mental de los jóvenes universitarios confinados. En el presente artículo exploramos los niveles de ansiedad y empatía de una muestra de n = 124 universitarios, residentes en Aragón, a partir de las escalas Beck-II Depression Inventory (BDI-II) y Baron-Cohen y Wheelwright's Empathy Quotient (EQ), y de los factores socio-personales que les están influyendo durante el estado de alarma. Para ello, tras un análisis preliminar descriptivo y mediante correlaciones, aplicamos un modelo de ecuaciones estructurales (SEM). Los resultados muestran, por un lado, que el sexo del entrevistado, el tipo de hogar (personas con las que convive) y el aumento en el consumo de TV influyen en los niveles de ansiedad. Por otra parte, los niveles de empatía vienen condicionados por la situación laboral de la madre durante el confinamiento y el tener que ayudar a otras personas fuera del hogar.
Downloads
Referências
Ahmed, M. Z., Ahmed, O., Aibao, Z., Hanbin, S., Siyu, L. y Ahmad, A. (2020). Epidemic of COVID-19 in China and associated psychological problems. Asian Journal of Psychiatry, 51, art 4. https://doi.org/10.1016/j.ajp.2020.102092
Andreassen, C. S., Torsheim, T., Brunborg, G. S. y Pallesen, S. (2012). Development of a Facebook addiction scale. Psychological Reports, 110(2), 501-517. https://doi.org/10.2466/02.09.18.PR0.110.2.501-517
Catena, A., Ramos, M. y Trujillo, H. (2003). Análisis multivariado: Un manual para investigadores. Biblioteca Nueva.
Cerniglia, L., Zoratto, F., Cimino, S., Laviola, G., Ammaniti, M. y Adriani, W. (2017). Internet addiction in adolescence: Neurobiological, psychosocial and clinical issues. Neuroscience y Biobehavioral Reviews, 76, 174-184. https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2016.12.024
Cohen, J. (2013). Statistical power analysis for the behavioral sciences. Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203771587
Dwyer, J. W., Lee, G. R. y Jankowski, T. B. (1994). Reciprocity, elder satisfaction, and caregiver stress and burden: The exchange of aid in the family caregiving relationship. Journal of Marriage and the Family, 56(1), 35-39. https://doi.org/10.2307/352699
Everts, J. (2013). Announcing swine flu and the interpretation of pandemic anxiety. Antipode, 45(4), 809-825. https://doi.org/10.1111/j.1467-8330.2012.01021.x
Familia igualdad y bienestar social. (2020). Guía para la convivencia familiar durante la crisis del COVID19. Ayuntamiento de Madrid.
Fernandez, A. A. y Shaw, G. P. (2020). Academic leadership in a time of crisis: The coronavirus and COVID-19. Journal of Leadership Studies, 14(1), 39-45. https://doi.org/10.1002/jls.21684
Gao, J., Zheng, P., Jia, Y., Chen, H., Mao, Y., Chen, S., Wang, Y., Fu, H. y Dai, J. (2020). Mental health problems and social media exposure during COVID-19 outbreak. PLoS ONE, 15(4), 1-10. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0231924
García-Domingo, M., Aranda, M. y Fuentes, V. M. (2017). Facebook use in university students: Exposure and reinforcement search. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 237, 249-254. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2017.02.071
Glassman, M. (2000). Mutual aid theory and human development: Sociability as primary. Journal for the Theory of Social Behaviour, 30(4), 391-412. https://doi.org/10.1111/1468-5914.0013
Hair Jr., J., Black, W., Babin, B. y Anderson, R. (2014). Multivariate data analysis: Pearson new international edition. Pearson.
Haut, K. M., Dodell-Feder, D., Guty, E., Nahum, M. y Hooker, C. I. (2019). Change in objective measure of empathic accuracy following social cognitive training. Frontiers in Psychiatry, 10, 1-11. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2019.00894
Hiremath, P., Suhas Kowshik, C. S., Manjunath, M. y Shettar, M. (2020). COVID 19: Impact of lock-down on mental health and tips to overcome. Asian Journal of Psychiatry, 51, 102088. https://doi.org/10.1016/j.ajp.2020.102088
Howard, A., Agllias, K., Bevis, M. y Blakemore, T. (2018). How social isolation affects disaster preparedness and response in Australia: Implications for social work. Australian Social Work, 71(4), 392-404. https://doi.org/10.1080/0312407X.2018.1487461
Kilmer R. P. y Gil-Rivas V. (2010). Responding to the needs of children and families after a disaster: linkages between unmet needs and caregiver functioning. American Journal of Orthopsychiatry, 80(1),135-142. https://doi.org/10.1111/j.1939-0025.2010.01016.x
Kim, H. y Zakour, M. (2017). Disaster preparedness among older adults: Social support, community participation, and demographic characteristics. Journal of Social Service Research, 43(4), 498-509. https://doi.org/10.1080/01488376.2017.1321081
Lau, J. T., Yu, X., Zhang, J., Mark, W. W., Choi, K. C., Lui, W. W. y Chan, E. Y. (2010). Psychological distress among adolescents in Chengdu, Sichuan at 1 month after the 2008 Sichuan earthquake. Journal of Urban Health: Bulletin of the New York Academy of Medicine, 87(3), 504-523. https://doi.org/10.1007/s11524-010-9447-3
Lock, M. y Gordon, D. (2012). Biomedicine examined. Springer Science.
López-Jiménez, M.T., Barrera, M. I., Cortés, J. F. y Metzi, M. J. (2011). Funcionamiento familiar, creencias e inteligencia emocional en pacientes con trastorno obsesivo compulsivo y sus familiares. Salud Mental, 34, 111-120.
Mamun, M. A. y Griffiths, M. D. (2019). The association between facebook addiction and depression: A pilot survey study among Bangladeshi students. Psychiatry Research, 271, 628-633. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2018.12.039
Moghanibashi-Mansourieh, A. (2020). Assessing the anxiety level of Iranian general population during COVID-19 outbreak. Asian Journal of Psychiatry, 51, 102076. https://doi.org/10.1016/j.ajp.2020.102076
Montalbán Sánchez J. (1998). Relación entre ansiedad y dinámica familiar. Atención Primaria, 21, 29-34.
Mustafa, N. M. y Selim, L. A. (2020). Characterization of COVID-19 pandemic in pediatric age group: A systematic review and meta-analysis. Journal of Clinical Virology, 128(3), 104395. https://doi.org/10.1016/j.jcv.2020.104395
Navarro-Abal, Y., López-López, M. J., Climent-Rodríguez, J. A. y Gómez-Salgado, J. (2019). Burden, empathy, and resilience in dependent people caregivers. Gaceta Sanitaria, 33(3), 268-271. https://doi.org/10.1016/j.gaceta.2017.11.009
Pérez Milena A. (2007). Estructura y funcionalidad de la familia en la adolescencia: relación con el apoyo social, el consumo de tóxicos y el malestar psíquico. Atención Primaria, 39(2), 61-67. https://doi.org/10.1157/13098670
Redondo, I. y Herrero-Fernández, D. (2018). Adaptación del empathy quotient (EQ) en una muestra española. Terapia psicológica, 36(2), 81-89. https://doi.org/10.4067/S0718-48082018000200081
Roy, D., Tripathy, S., Kar, S. K., Sharma, N., Verma, S. K. y Kaushal, V. (2020). Study of knowledge, attitude, anxiety yamp; perceived mental healthcare need in Indian population during COVID-19 pandemic. Asian Journal of Psychiatry, 51(10), 20-83. https://doi.org/10.1016/j.ajp.2020.102083
Sanz, J., García-Vera, M. P., Espinosa, R., Fortún, M. y Vázquez, C. (2005). Adaptación española del inventario para la depresión de Beck-II (BDI-II): 3. Propiedades psicométricas en pacientes con trastornos psicológicos. Clínica y Salud, 16, 121-142.
Siedlecki, K. L., Salthouse, T. A., Oishi, S. y Jeswani, S. (2014). The relationship between social support and subjective well-being across age. Social Indicators Research, 117(2), 561-576. https://doi.org/10.1007/s11205-013-0361-4
Sina Financial News. (2020). Guarding the “fight” of the “native family”: Huake alumni helped the Hubei to fight the epidemic, and supplies were sent directly to the front-line departments. http://finance.sina.com.cn/wm/2020-02-08/doc-iimxyqvz1336454.shtml
Soriano-Fuentes, S., De la Torre-Rodríguez, R. y Soriano-Fuentes, L. (2003). Familia, trastornos mentales y ciclo vital familiar. Medicina de Familia, 2, 130- 135.
Taylor, M. R., Agho, K. E., Stevens, G. J. y Raphael, B. (2008). Factors influencing psychological distress during a disease epidemic: Data from Australia’s first outbreak of equine influenza. BMC Public Health, 8(1), 347. https://doi.org/10.1186/1471-2458-8-347
Vargas Murga, H. (2014). Tipo de familia y ansiedad y depresión. Revista Médica Herediana, 25(2), 57-59. https://doi.org/10.20453/rmh.2014.245
Vázquez-Sánchez, M. A., Aguilar-Trujillo, M. P., Estébanez-Carvajal, F. M., Casals-Vázquez, C., Casals-Sánchez, J. L. y Heras-Pérez, M. C. (2012). Influencia de los pensamientos disfuncionales en la sobrecarga de los cuidadores de personas dependientes. Enfermería Clínica, 22(1), 11-17. https://doi.org/10.1016/j.enfcli.2011.07.002
Wallace, C. L., Wladkowski, S. P., Gibson, A. y White, P. (2020). Grief during the COVID-19 pandemic: considerations for palliative care providers. Journal of Pain and Symptom Management, 4, 12-34. https://doi.org/10.1016/j.jpainsymman.2020.04.012
Wang, C. J., Ng, C. Y. y Brook, R. H. (2020). Response to COVID-19 in Taiwan: Big data analytics, new technology, and proactive testing. Journal of the American Medical Association, 323(14), 1341-1342. https://doi.org/10.1001/jama.2020.3151
Wang, Z. y Tang, K. (2020). Combating COVID-19: Health equity matters. Nature Medicine, 26(4), 458. https://doi.org/10.1038/s41591-020-0823-6
Welton-Mitchell, C., James, L. y Awale, R. (2016). Nepal 2015 earthquake: A rapid assessment of cultural, psychological and social factors with implications for recovery and disaster preparedness. International Journal of Mass Emergencies y Disasters, 34(3), 399-418.
Wind, T. R., Fordham, M. y H. Komproe, I. (2011). Social capital and post-disaster mental health. Global Health Action, 4(1), 1-10. https://doi.org/10.3402/gha.v4i0.6351.
World Health Organization. (2020). Mental health and psychosocial considerations during the COVID-19 outbreak. World Health Organization.
World Medical Association. (2001). World medical association declaration of Helsinki. Ethical principles for medical research involving human subjects. Bulletin of the World Health Organization, 79(4), 373-374.
Zakour, M. y Gillespie, D. (2012). Community disaster vulnerability: Theory, research, and practice. Springer. https://doi.org/10.1007/978-1-4614-5737-4
Zhou, C., Su, F., Pei, T., Zhang, A., Du, Y., Luo, B., … Xiao, H. (2020). COVID-19: Challenges to GIS with big data. Geography and Sustainability, 1(1), 77-87. https://doi.org/10.1016/j.geosus.2020.03.005