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Leyva Barajas, Yolanda Edith, Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, México
Revista Educación, Política y Sociedad Vol. 4 N.º 2 (2019)
- Artículos
El análisis del contexto y su efecto en la práctica de docentes de la educación obligatoria en zonas marginadas de México
Resumo
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