MULTIDISCIPLINARIDADE PARA AS SUSTENTABILIDADES NO ENSINO BÁSICO: ELABORAÇÃO DE PROJETOS SUSTENTÁVEIS NA ESCOLA PARQUE, RIO DE JANEIRO (BRASIL)

Resumo

O artigo apresenta a experiência bem sucedida da implementação de uma metodologia de aula, direcionada para a elaboração de projetos com sustentabilidade na Escola Parque, localizada na Zona Sul do Rio de Janeiro (Brasil). O curso intitulado Projetos Sustentáveis está contido na grade de Projetos em Ciência e Arte, e tem o objetivo de formar alunos do Ensino médio, a respeito da temática da sustentabilidade. O curso visa analisar os problemas relativos ao modo de vida moderno, nas grandes cidades, e propor soluções sustentáveis. A compreensão do conceito de sustentabilidade para os alunos se dá por meio do exercício de elaboração e execução de projetos voltados para a sustentabilidade da própria escola, partindo-se de pesquisas feitas pelos alunos no campus. São 100 minutos semanais de aula em sala.