1998: Número extra I: 50 años de Magisterio en la universidad
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El lenguaje científico: un objetivo básico en la formación científica de los maestros. Propuestas de actuación en el aula.

Publicado octubre 15, 2015
Cómo citar
Sánchez Vizcaíno, J., & Mateos Jiménez, A. (2015). El lenguaje científico: un objetivo básico en la formación científica de los maestros. Propuestas de actuación en el aula. Tendencias Pedagógicas, 273-280. Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp1998.extra1.ART27

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Tendencias pedagógicas

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Citas

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