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REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
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, Universidad Internacional de Valencia, España
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación Vol. 17 Núm. 3 (2019)
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¿Qué Tipo de Docentes Tutorizan las Prácticas de los Futuros Maestros de Primaria?
Resumen
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REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación Vol. 17 Núm. 2 (2019)
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Análisis de la Competencia Digital Docente: Factor Clave en el Desempeño de Pedagogías Activas con Realidad Aumentada
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