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Núm. 49 (2021): Ser humano y tecnología
Artículos

El transhumano: retos para la moral y la educación

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  • Rafael Robles Loro
Rafael Robles Loro
Profesor de Filosofía en Enseñanza Secundaria
Plaza Mayor de la UAM
DOI: https://doi.org/10.15366/tarbiya2021.49.005
Publicado 21 diciembre 2021

Palabras clave:

Transhumanismo, Moral, Educación, Riesgos existenciales, Inteligencia artificial, Biomejoramiento, Bioconservador
Cómo citar
Robles Loro, R. (2021). El transhumano: retos para la moral y la educación. Tarbiya, Revista De Investigación E Innovación Educativa, (49). https://doi.org/10.15366/tarbiya2021.49.005

Resumen

Mucho se está publicando acerca de la relación entre el transhumano y sus implicaciones educativas y, sobre todo, morales; el problema es que no se alcanza un acuerdo acerca de cómo serán dichas implicaciones entre las dos sensibilidades enfrentadas por este acontecimiento: transhumanistas y bioconservadores. En las siguientes páginas tratamos de hacer un retrato de la situación actual del debate y proponemos más preguntas abiertas desde nuestra postura más próxima al bioconservadurismo.

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