Le Droit à la Participation des Adolescents en Algérie

Résumé

La reconnaissance de la citoyenneté des jeunes et de leur droit à l’expression a suscité un grand intérêt pour la participation des adolescents chez les organisations internationales, laquelle semble s’exercer timidement, peut-être du fait du faible niveau de connaissance de ce droit de la part des détenteurs des droits eux-mêmes.

Une enquête a été initiée à partir de 2009 par l’UNICEF Alger dans un contexte social et politique qui tente de se stabiliser après la « décennie noire ». L’objectif de cette étude à laquelle nous avons pris part était d’identifier les perceptions, attitudes et valeurs concernant le droit à la participation des adolescents, pour pouvoir mettre en place des stratégies de développement de bonnes pratiques favorisant la participation.

Cette étude, de type qualitatif a porté sur la participation dans les principaux milieux de vie des adolescents, soit la famille, l'école et la communauté et in fine la société. Elle s’est déroulée sous la forme d’entretiens avec 68 adolescents de 11 à 18 ans, de la wilaya de Constantine.

Les principaux résultats de l’étude montrent que :

• La participation des adolescents et leur niveau d’implication dans le milieu familial dépendent du statut et du rôle que le système social confère à chacun au sein de la famille en fonction de l’âge, du sexe, et du degré d’autonomie financière.
• Dans le milieu scolaire, les élèves ne sont pas bien informés et sont très peu sollicités à participer à la vie de l’institution et n’ont pas de structures où exprimer leur avis.

Concernant la participation dans la communauté, les espaces publics constituent l’espace où l’adolescent se sent le plus écouté, respecté et sollicité par ses pairs. La démocratie et la solidarité sont les principes clés qui régissent les relations.