Vol. 10 Núm. 2 (2012): Creatividad y Formación
Artículos

Reflexiones didácticas sobre el componente socio-humanístico en la formación creativa del arquitecto

Publicado enero 16, 2016

Palabras clave:

Componente socio humanístico, formación del arquitecto, formación compleja e integral

Resumen

El artículo argumenta la importancia de una formación más compleja e integral del arquitecto. Se valora la función dinamizadora y educativa que puede ejercer el componente socio humanístico en el proceso de formación de este profesional, entendiéndose por dinamizador, aquello que impregna movimiento, sentido y significado a las diferentes actividades docentes y profesionales. Para lograr la integralidad de este proceso se requiere trabajar en varias dimensiones que enriquecen y complementan la técnico-profesional.

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