Abstract
El propósito de este artículo es llamar la atención sobre el fenómeno de la globalización y su incidencia en la educación superior en Latinoamérica. Se trata de destacar las características de esta incidencia y los nuevos retos que supone para la educación pública, calificada, por gran parte de los expertos, como una educación en crisis. La cada vez más acentuada presencia de la oferta educativa privada, la creciente marginación de la universidad pública y la instauración de los nuevos modelos económicos neoliberales en la región constituyen otros de los aspectos que son analizados en el presente texto.
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