Núm. 31 (2002): Cultura audiovisual y educación
A VUELTAS CON EL CURRÍCULO

La comunicación audiovisual desde la perspectiva de la historia y de las ciencias sociales

Alicia Salvador Marañón
Profesora de Enseñanza Secundaria y Doctora en Historia del Cine Miembro del Consejo de Redacción de Secuencias
Publicado marzo 13, 2017
Cómo citar
Salvador Marañón, A. (2017). La comunicación audiovisual desde la perspectiva de la historia y de las ciencias sociales. Tarbiya, Revista De Investigación E Innovación Educativa, (31). Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7401

Resumen

La comunicación audiovisual en el Bachillerato permite diversos enfoques. Desde la perspectiva de las Ciencias Sociales se ofrece una experiencia basada en un modelo de análisis que, partiendo del Cine, permite trabajar todos los medios desde su contexto en un amplísimo sentido, incidiendo en el desarrollo de la formación humanística, sin perder de vista los aspectos lingüísticos, semánticos, económicos, técnicos o políticos de los mismos.

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