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Núm. 23 (1999): Formación permanente del profesorado: una experiencia innovadora de la Universidad Nacional Autónoma de México
Presentación

Introducción

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  • Adela Castillejos Salazar
Adela Castillejos Salazar
Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección de Programas de Integración y Desarrollo Académico. Coordinación de Programas Académicos
Publicado 15 septiembre 1999
Cómo citar
Castillejos Salazar, A. (1999). Introducción. Tarbiya, Revista De Investigación E Innovación Educativa, (23), 7–9. Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/19319

Resumen

Introducción al número 23 de Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa

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