The historicity of higher education from genesis to today: its transformations and impact on the angolan educational system
Keywords:
Historicity, Higher Education, transformation and educational system
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Abstract
The improvement of Higher Education is a continuous process that, from its genesis to the present day, has shown substantial changes around its transformations. In this way, the study aims to compare the different stages of development of Higher Education in Angola, taking into account its historicity from genesis to the present, focusing on its transformations and impact on the educational system. The article is of a comparative, comprehensive and descriptive nature from the bibliographical and documentary study. However, it is considered that, it is impossible to achieve social development, without taking into account the Higher Education Institutions, which are fundamental in the preparation, training and development of man.
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