Compulsory and gratuitous schooling in the Mercosur Member States
Keywords:
Compulsory education, gratuity, MERCOSUR.Copyright (c) 2020 Revista Educación, Política y Sociedad
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Abstract
This paper aims to analyze the normative orders associated with compulsory and free education in the Mercosur States Parties. Based on theoretical references that discuss the theme and based on documentary analysis, the paper examines the national constitution, the general education law and other regulations that regulate mandatory and gratuity. Among its results, it reveals that declarations and other documents edited by international organizations contributed to such standardization within each country. It also demonstrates that, in the case of Mercosur, education is considered an important element for the development and integration of the region. However, we identify advances regarding the regulation of the expansion of schooling, such documents were not sufficient to ensure the effective access of school-aged subjects.
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