1. Coordenado por:

Raúl Marcos Martín, Universidad de Valladolid (raulmarcosmartin@gmail.com)

Sara Valdivieso Bermejo, Universidad de Valladolid (saravaldiviesobermejo@gmail.com)

 

2. Descripción:

Ao longo da história, a educação tem sido um campo em constante transformação, refletindo as aspirações e mudanças culturais da sociedade. Ao longo do século XXI, as correntes de renovação pedagógica continuam a evoluir, respondendo criticamente aos desafios apresentados pelo mundo atual. Neste contexto, novas propostas educacionais buscam formas de aprendizagem mais inclusivas e transformadoras, vinculadas ao desenvolvimento integral das pessoas em um ambiente globalizado.

Hoje, a educação não enfrenta apenas desafios tradicionais, mas também efeitos de transformação. Assim, nos últimos anos têm sido geradas novas demandas nos sistemas educativos, exigindo uma renovação pedagógica que responda às realidades contemporâneas, promovendo o pensamento crítico, a criatividade e a aprendizagem autónoma, bem como uma maior atenção ao bem-estar dos estudantes. Esta renovação procura também dar continuidade às propostas escolares públicas, laicas e democráticas promovidas nas décadas de setenta e oitenta do século XX, colocando mais uma vez o professor no centro de um modelo de educação baseado no compromisso, na ética e no cuidado.

As preocupações contemporâneas sobre o impacto ambiental, a globalização e as transformações sociais desafiam os sistemas educativos a integrar novas formas de pedagogia que respondam às necessidades emergentes de um mundo em constante mudança. Procura transformar métodos e estruturas pedagógicas para enfrentar os desafios atuais.

Este número da REPS propõe um espaço para analisar e refletir sobre os processos de renovação pedagógica hoje, explorando as ideias, práticas e discursos que estão moldando a evolução da educação. Investigará como as renovações educacionais buscam integrar as demandas globais e locais, com uma abordagem que promova uma educação mais justa e democrática, adaptada às mudanças sociais.

3. Datas:

Inicio do prazo para a recepção de originais: 1 de fevereiro de 2025

Encerramento do prazo para a apresentação do original: 15 de maio de 2025

Publicação da Revista: 1 de janeiro de 2026                                  

 

4. Envio y normas para os trabalhos: https://revistas.uam.es/reps

 

5. Contato/duvidas: educacion.politica.sociedad@gmail.com. Também ao coordenador e à coordenadora da Revista.