No. 11 (2020): Policy for the assessment and autonomy of schools, agents, responsibilities and future trends
Presentation

WHAT EDUCATIONAL AUTONOMY? AN APPROACH TO THE STANDARDIZATION OF SCHOOL AUTONOMY POLICIES FROM THE LEGITIMATION OF INTERNATIONAL ORGANIZATIONS

Lourdes Belén Espejo
Universidad de Salamanca
Gabriel Álvarez-López
Universidad de Salamanca
Published 26 November 2020
How to Cite
Espejo, L. B., & Álvarez-López, G. (2020). WHAT EDUCATIONAL AUTONOMY? AN APPROACH TO THE STANDARDIZATION OF SCHOOL AUTONOMY POLICIES FROM THE LEGITIMATION OF INTERNATIONAL ORGANIZATIONS. Journal of Supranational Policies of Education (JoSPoE), (11), 1–7. Retrieved from https://revistas.uam.es/jospoe/article/view/13171

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