Una propuesta de intervención a través de la musicoterapia para optimizar el nivel de arousal en niños con TEA
Palabras clave:
Musicoterapia, TEA, arousal, improvisación musical, nivel de activaciónResumen
Este artículo versa sobre las implicaciones del nivel de arousal en niños con TEA, y sus implicaciones en los déficits de atención que forman parte de las características nucleares del diagnóstico o comórbidos a éste, como son el TDAH o el trastorno de ansiedad. Esta variable de la atención se tratará a través de la musicoterapia, con diferentes métodos como la improvisación. Los resultados se obtendrán a través de cuestionarios rellenos por las familias y los logopedas, para poder observar las generalizaciones de los objetivos conseguidos en las sesiones de musicoterapia. Tras todo esto las conclusiones obtenidas son los beneficios la musicoterapia en esta población, y la mejora de varias conductas de los usuarios a través de la mejora del nivel de activación y una adecuada estimulación.
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