Musicoterapia y estado de flujo: Un estudio de caso exploratorio con un adolescente

José Ignacio Sánchez Domínguez

Resumen


La musicoterapia es una disciplina con un recorrido notable que ha demostrado beneficios sustanciales para personas con multitud de perfiles diferentes. Humanos en todas las etapas de la vida, con diversidad funcional, con problemas de salud, cognitivos o emocionales, pueden beneficiarse de la musicoterapia. La adolescencia es un período convulso en el desarrollo del ser humano, y la musicoterapia puede ser una fuente de apoyo inestimable para que los adolescentes se desarrollen de forma positiva. El estado de flujo es, según Csikszentmihalyi (2012), un estado alterado de consciencia en el cual una persona se siente plenamente concentrada una tarea inherentemente gratificante, produciendo gran satisfacción y beneficios terapéuticos. En el presente trabajo de investigación, se exploran interacciones entre el estado de flujo (Csikszentmihalyi, 2012) y la musicoterapia humanista a través de un estudio de caso con un adolescente en un contexto escolar.


Palabras clave


musicoterapia; adolescentes; estado de flujo; musicoterapia humanista; estudio de caso

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DOI: http://dx.doi.org/10.15366/rim2018.2.002

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