N. 6 (2011): Monográfico sobre Filosofía de la Educación
Artículos

Raimon Panikkar va a la escuela: Diálogo intercultural y atención a la diversidad

A. Sánchez Rojo
Universidad Complutense de Madrid
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Portada del número 6 de Bajo Palabra
Pubblicato dicembre 30, 2011

Parole chiave:

Diversidad, cultura, Raimon Panikkar, interculturalidad, alteridad, diálogo, mismidad
Come citare
Sánchez Rojo, A. (2011). Raimon Panikkar va a la escuela: Diálogo intercultural y atención a la diversidad. Bajo Palabra, (6), 145–154. https://doi.org/10.15366/bp2011.6.021

Abstract

Este artículo pretende reflejar la contradicción que supone hablar de una diversidad en la que cabemos todos y, a su vez, proponer una “atención a la diversidad”, donde los diversos son los otros, los diferentes, los desplazados de la “normalidad”. Esto puede observarse en nuestra legislación educativa más reciente y es que, no es de extrañar, puesto que arrastramos toda una tradición que defiende a lo mismo, de lo que se consideran elementos contaminadores traídos por los otros, los extranjeros, los extraños, los que no siguen el patrón común de la mayoría, el que “debe ser”. De la mano de Raimon Panikkar, trataremos de mostrar que otra “atención a la diversidad” es posible, a saber, una en la que nadie se sienta rechazado.

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