Núm. 3 (2019)
Artículos

El papel de los esquemas previos en la lectura

Beatriz Giudici Fernández
MEC
Biografía
Editora invitada: Claudia Sofía Benito Temprano
Publicado diciembre 6, 2019

Palabras clave:

Lectura, esquemas, neurología, sociolingüística, psicología aplicada, (re)conocimiento, texto, discursoBartlett, F. (1932), Remembering, Cambridge, Cambridge University Press Bigot, M. (2010), “Hjelmslev, Una reelaboración del signo”, en Apuntes de Lingü

Resumen

La lectura es una actividad compleja dominada por el cerebro humano en la que juegan un papel primordial los esquemas mentales previos. Al leer se activan simultáneamente una serie de esquemas o «pantallas», que se activan/desactivan sucesivamente a medida que el lector acepta o rechaza las opciones que se le presentan. Varios esquemas se mantienen abiertos al mismo tiempo, a la par que otros se cierran, recomponen o descartan. Es posible que la teoría de los esquemas arroje luz sobre un proceso en el que la vista, la memoria, el reconocimiento, la experiencia, las lectura previas, etc., tienen un papel primordial a la hora de descifrar un texto, es decir, de leer.

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