Vol. 2 (1996)
Artículos

Política educativa de la Unión Europea: principales etapas de desarrollo.

Inmaculada Egido Gálvez
Universidad Autónoma de Madrid
Publicado octubre 14, 2015
Cómo citar
Egido Gálvez, I. (2015). Política educativa de la Unión Europea: principales etapas de desarrollo. Tendencias Pedagógicas, 2, 19–29. Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp1996.2.ART002

Resumen

El artículo analiza la evolución de la política educativa de la Comunidad Europea desde sus orígenes hasta el momento presente. Se establecen tres grandes periodos que coinciden con las etapas de vigencia de los principales tratados comunitarios: el de Roma, el Acta Única Europea y el Tratado de la Unión Europea. En cada periodo se describen los principales avances realizados y los Programas más relevantes en relación con la educación.

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