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Tendencias Pedagógicas

v. 33 (2019): Interculturalidad, comunidad y escuela
Reseñas

Una réplica pedagógica a anti-pedagogos e hiper-pedagogos

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  • Equipo Editorial de Tendencias Pedagógicas
Equipo Editorial de Tendencias Pedagógicas
Universidad Autónoma de Madrid
Portada de Tendencias Pedagógicas, volumen 33
Publicado janeiro 2, 2019
Como Citar
Tendencias Pedagógicas, E. E. de. (2019). Una réplica pedagógica a anti-pedagogos e hiper-pedagogos. Tendencias Pedagógicas, 33, 165–166. Recuperado de https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/10487

Resumo

Reseña de: Meirieu, P. (2018). La Riposte. Écoles alternatives, neurosciences et bonnes vieilles méthodes: pour en finir avec le miroir aux alouettes. Paris: Éditions Autrement.
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