Artículos

• Perspectivas técnicas de la orientación en España

  Juan García Yagüe

  35-48

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• Aprender a enseñar (A propósito de las matemáticas).

  Francisco Secadas Marcos

  49-96

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• Procedimientos y técnicas del diagnóstico en orientación.

  Ángel Lázaro Martínez

  97-116

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• El desarrollo de la función tutorial en los centros educativos (1970-2002).

  Jesús Asensi Díaz

  117-136

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• El Servicio de Orientación en la Universidad.

  José Manuel Gil Beltrán

  137-154

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• Las habilidades de aprendizaje y estudio en la educación secundaria: estrategias orientadoras de mejora.

  Luis Martín Sobrado Fernández, Ana Couce Santalla, Raquel Rial Sánchez

  155-177

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• Enseñar a convivir una tarea del tutor.

  María del Rosario Cerrillo Martín

  179-189

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• Hacia una orientación educativa evolucionista.

  Agustín de la Herrán Gascón

  191-207

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• Los roles de masculinidad-feminidad como determinantes de la participación de los padres en la educación formal de sus hijos. pp. 209-246

  José Antonio Sosa Fariña, Ernesto Juan Darlas Morales, Juan José Sosa Alonso

  209-245

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• La autodeterminación en el currículo de la acción tutorial para alumnos con discapacidad intelectual. Propuestas didácticas para la escuela inclusiva.

  Dolores Izuzquiza Gasset

  247-259

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