Lázaro Martínez, Ángel. «Orígenes Y Diseño De La Acción Diagnóstica En Educación (Perspectiva Histórica Desde Los Servicios De Orientación Educativa En España». Tendencias Pedagógicas 12 (octubre 16, 2015): 51–68. Accedido septiembre 27, 2024. https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1878.