ARROYO GONZÁLEZ, M. J.; PINEDO GONZÁLEZ, R.; DE LA IGLESIA GUTIÉRREZ, M. Coordinación docente e interdisciplinariedad para la adquisición de competencias en el Grado de Educación Primaria e Infantil: Percepciones de alumnado y profesorado. Tendencias Pedagógicas, [S. l.], v. 35, p. 102–117, 2019. DOI: 10.15366/tp2020.35.009. Disponível em: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp2020.35.009. Acesso em: 17 ago. 2024.