Educar para la ciudadanía a través de los proyectos de innovación educativa.

María Puig Gutiérrez, Juan Antonio Morales Lozano

Resumen


El artículo ofrece una delimitación conceptual de la Educación para la Ciudadanía, al tiempo que muestra su situación en la política educativa española actual. A partir de esta primera aproximación presenta los resultados de varias investigaciones que tratan de establecer nexos de unión entre los proyectos de innovación educativa y el desarrollo de la Educación para la Ciudadanía. Estos resultados nos permiten corroborar el potencial de los proyectos de innovación educativa como instrumentos al servicio del cambio educativo y la formación integral de ciudadanos/as.

 


Palabras clave


Innovación Educativa; Educación para la Ciudadanía; Investigación educativa; Política Educativa; Legislación Educativa.

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