Perspectivas del diagnóstico del vocabulario de los escolares al terminar la E.G.B.

Javier Muñíz García, Francisco Javier Barbadillo Salgado, M. E. Muñoz Hierro

Resumen


Importancia cultural y tradición escolar del vocabulario. El vocabulario en los diseños curriculares de la escuela primaria. El vocabulario en la ordenación legislativa española. El vocabulario en los libros de texto. La situación de los escolares en nuestro control del vocabulario al terminar 60 E.G.B.: Diseño y resultados obtenidos. Análisis de las posibles causas de los resultados obtenidos y sugerencias derivadas de dichos resultados.


Palabras clave


currículo escolar; didáctica de la lengua; educación primaria; EGB; libros de texto.

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