Vol. 33 (2019): Interculturalidad, comunidad y escuela
Reseñas

Una réplica pedagógica a anti-pedagogos e hiper-pedagogos

Equipo Editorial de Tendencias Pedagógicas
Universidad Autónoma de Madrid
Portada de Tendencias Pedagógicas, volumen 33
Publicado enero 2, 2019
Cómo citar
Tendencias Pedagógicas, E. E. de. (2019). Una réplica pedagógica a anti-pedagogos e hiper-pedagogos. Tendencias Pedagógicas, 33, 165-166. Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/10487

Resumen

Reseña de: Meirieu, P. (2018). La Riposte. Écoles alternatives, neurosciences et bonnes vieilles méthodes: pour en finir avec le miroir aux alouettes. Paris: Éditions Autrement.

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